(2011?湖州)事物的發(fā)生與發(fā)展有一定的規(guī)律,下列描述不正確的是(  )
分析:此題考查的是生物進化的總體趨勢,植物體內(nèi)水分的運輸方向,心臟內(nèi)的血液流動方向,物體間熱量傳遞的方向,據(jù)此作答.
解答:解:A、在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生.可見個體由小到大不是進化的總體趨勢.故符合題意;
B、植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分.土壤中的水分→④根毛細胞→表皮內(nèi)的層層細胞→①根內(nèi)的導管→⑤莖內(nèi)的導管→葉脈的導管→葉片的導管→②葉肉細胞.因此植物體內(nèi)水分的運輸方向根→莖→葉.故不符合題意;
C、心房心室之間有房室瓣,只能向心室方向打開,因此人體心臟內(nèi)的血液流動方向--心房流向心室.故不符合題意;
D、熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分,這種現(xiàn)象叫做熱傳遞.物體間熱量傳遞的方向--高溫物體傳遞給低溫物體.故不符合題意;
故選A.
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖州)對于因病死亡的雞、鴨、鵝、豬等家禽和家畜,正確的處理辦法是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖州)早春播種以后,常用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗,其主要原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖州)如圖為某湖泊近一百年來每個月的平均水位變化圖. 在長期的變化中,能終年生存于該湖泊的魚類最可能具有的特征是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?湖北模擬)小明是一個勤奮好學、喜歡觀察事物、積極思考問題的九年級學生.他經(jīng)常仔細觀察校內(nèi)的各種植物和小動物,如:樟樹、松樹、月季花、蚯蚓、毛毛蟲、鼠婦等;他還廣泛查閱了有關自己所處于的青春期的資料.就連吃飯、睡覺、上廁所也要問個為什么.小明善于提出問題,請你幫他回答:
(1)人體用來觀察事物的主要器官是

(2)食物中的蛋白質(zhì)在消化道中必須轉變成
氨基酸
氨基酸
才能被消化道吸收到血液中.
(3)毛毛蟲會變成漂亮可愛的蝴蝶,蝴蝶的發(fā)育是
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.
(4)小明正處于青春期發(fā)育階段,青春期發(fā)育的顯著特征是
身高
身高
突增和
性器官
性器官
開始發(fā)育.
(5)人體每天形成的原尿大約有150升,但最終排出的尿液約為1.5升,原因是全部
葡萄糖
葡萄糖
、絕大部分水分和部分無機鹽等被
腎小管
腎小管
重新吸收.
(6)從長相方面看,小明更像他的父親,這在生物學中屬于
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.
(7)父母要求小明始終要保持心情愉快,心情愉快是兒童少年
心理
心理
健康的重要標志.
(8)樟樹、松樹和月季都主要是用
種子
種子
繁殖后代,這種器官的主要部分是
,屬于
有性
有性
生殖.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案