【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)區(qū)別的敘述,不正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)方式不同
B.祖先不同
C.制造工具的能力不同
D.腦發(fā)育程度不同
【答案】B
【解析】解:A、現(xiàn)代類(lèi)人猿以樹(shù)棲生活為主,不會(huì)直立行走;而人類(lèi)的前肢解放出來(lái),會(huì)直立行走,可見(jiàn)它們的運(yùn)動(dòng)方式不同,A不符合題意;
B、人與類(lèi)人猿有共同的原始祖先是森林古猿,B符合題意;
C、類(lèi)人猿以樹(shù)棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會(huì)制造工具;而人類(lèi)會(huì)制造和使用工具,C不符合題意;
D、由于類(lèi)人猿以樹(shù)棲生活為主,不會(huì)制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此這種簡(jiǎn)單的樹(shù)棲生活不利于腦的發(fā)育;而人類(lèi)會(huì)制造和使用工具,促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá),且知道用火燒烤食物來(lái)吃,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,D不符合題意。
故答案為:B
人與類(lèi)人猿有共同的原始祖先是森林古猿。據(jù)此答題。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)較自然生態(tài)系統(tǒng)脆弱,下列原因中有誤的是( )
A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組成單一
C.動(dòng)植物種類(lèi)繁多
D.農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡穩(wěn)定性差
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能量沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中是( )
A.循環(huán)往復(fù)的
B.單向流動(dòng),并且逐級(jí)遞減
C.單向流動(dòng),并且逐級(jí)增加的
D.沒(méi)有任何規(guī)律的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑猩猩能夠?qū)W習(xí)比較復(fù)雜的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.感受器
D.肌肉組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是
A. 馬鈴薯用塊莖繁殖屬于有性生殖
B. 蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)階段
C. 蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來(lái)
D. 雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期吸煙者,常常有痰卻不易咳出,原因是( )
A.呼吸運(yùn)動(dòng)受阻
B.黏膜上的纖毛運(yùn)動(dòng)受抑制
C.呼吸道不暢通
D.肺功能受到抑制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們倡導(dǎo)健康的生活方式.下列選項(xiàng)中屬于健康生活方式的是( )
A. 熬夜學(xué)習(xí)到凌晨
B. 為忘掉憂愁而酗酒
C. 為減肥不吃早飯
D. 不挑食,合理營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。閱讀下面的資料,它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。
韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的。如果把黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長(zhǎng)中的韭黃以光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題是:?
(2)針對(duì)你提的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):。
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):取一定量的韭菜種子分成兩份,分別放入甲、乙兩個(gè)容器中,保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到光下培養(yǎng),將乙放到處培養(yǎng)。
(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:幾天后,甲容器中的幼苗是色的,乙容器中的幼苗是色的。
(5)本題中的實(shí)驗(yàn)變量是。
(6)你可以得出的結(jié)論是:。
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