【題目】一個細胞有8條染色體，這個細胞連續(xù)分裂2次，形成的細胞數(shù)量和每個新細胞中的染色體分別是（ ）

A. 2個和2條 B. 2個和4條

C. 4個和4條 D. 4個和8條

【答案】D

【解析】試題分析：1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2的N次方。因此，1個細胞連續(xù)分裂2次后形成的細胞數(shù)目2的2次方等于4個。

細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞一樣，因此，“一個細胞有8條染色體，這個細胞連續(xù)分裂2次”，形成的每個新細胞中的染色體是8條。

所以，“一個細胞有8條染色體，這個細胞連續(xù)分裂2次”，形成的細胞數(shù)量和每個新細胞中的染色體分別是“4個和8條”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是煙草花葉病毒、腺病毒、大腸桿菌噬菌體結構示意圖。根據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A、B各代表的是哪一種病毒？（填“植物”或“動物”）A．_______病毒B．_______病毒

(2)從結構上看，它們都有非常相似的地方，那就是由_______和遺傳物質構成。

(3)C寄生在細菌細胞內，屬于_______病毒。

(4)判斷：病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這是它的繁殖方式。____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸與吞咽關系示意圖，請據(jù)圖回答

（1）呼吸時，外界空氣由[1]_____經(jīng)[3]_____通過[6]_____→_____→肺。

（2）_____是呼吸道和消化道共同的通道。

（3）邊說邊笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是吃飯時說笑，容易造成[4]_____沒能蓋住_____，使食物誤入氣管。

（4）有些誤入氣管的食團即可引發(fā)劇烈咳嗽，使胸廓_____（“擴大”或“縮小”），肺內氣壓升高瞬間呼出氣流將食團沖回咽腔，食團進入[5]_____。

（5）痰生成的部位是_____

A．鼻腔黏膜 B．喉腔側壁 C．氣管和支氣管黏膜 D．食道黏膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學知識回答問題：

（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______________，它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖；有性生殖)。

（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段，其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因為_________限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于仿生例子的描述中，錯誤的是（ ）

A．模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈

B．模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導彈

C．模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢

D．模仿腎臟的功能──血液透析機

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題。

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]___類植物,生殖方式是___生殖。

(2)A類植物已經(jīng)進化出了_____組織,但多不發(fā)達。它的生殖過程離不開___,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

(3)B類植物和C類植物的共同特點是都靠____繁殖。這兩類植物的不同點是:B類植物的種子有_____包被著。C類植物的種子是______的,沒有_____包被,所以C類被稱為___________植物。

(4)沒有真正的花和果實的植物有___(填字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中若甲代表水和二氧化碳，則（ ）

A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳， I是呼吸作用

B. II是光合作用，乙是糖類和氧氣， I是呼吸作用

C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳， I是光合作用

D. II是呼吸作用，乙是糖類和氧氣， I是光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果觀察到的物像不夠清晰，應該調節(jié)（ ）

A．遮光器 B．移動載玻片 C．粗準焦螺旋 D．細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①﹣﹣③，下列敘述正確的是（　�。�

A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂，分化，發(fā)育而來的
B.圖示生物②是由上皮組織，分生組織，輸導組織和營養(yǎng)組織等組成
C.圖示生物①②③都具有細胞結構和遺傳物質﹣﹣DNA
D.圖示生物②③的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

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