【題目】認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

為了證明細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用,某小組同學(xué)將同一樹(shù)種的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。將甲乙組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。

請(qǐng)你回答:

1)根據(jù)題意,你提出的問(wèn)題是:_______________________________________。

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,給樹(shù)葉滴加蒸餾水,是因?yàn)榧?xì)菌的生活需要______________。

3)甲乙兩組的變量是__________。

4)實(shí)驗(yàn)完成后,乙組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________。

【答案】細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用嗎? 有無(wú)細(xì)菌 樹(shù)葉腐爛 細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用

【解析】

1)生物學(xué)的科學(xué)探究過(guò)程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié):提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流。

2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。因此設(shè)置對(duì)照組時(shí),要控制其它可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件,即除有無(wú)細(xì)菌(變量)條件外,其它條件都應(yīng)完全相同且適宜。

1)根據(jù)題干可知:本實(shí)驗(yàn)是為了證明細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用。所以提出的問(wèn)題是:細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)中,除了要探究的條件,其他條件一般要滿足實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的基本需要。細(xì)菌的生活需要水,實(shí)驗(yàn)中滴加蒸餾水,可以滿足細(xì)菌生活的需要。

3)將甲、乙組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。所以甲、乙兩組的變量是有無(wú)細(xì)菌。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,乙組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象。所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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