【題目】下列動物行為中，屬于繁殖行為的是

①喜鵲筑巢 ②青蛙鳴叫 ③孔雀開屏 ④蜜蜂采蜜

A.①②B.①③C.①②③D.①②③④

【答案】C

【解析】

動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。

繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等，對種族的延續(xù)有重要意義。
①喜鵲筑巢是鳥類占有繁殖的空間，是動物的繁殖行為；②青蛙鳴叫是求偶行為，是動物的繁殖行為；③孔雀開屏是孔雀的求偶行為，是動物的繁殖行為；④蜜蜂采蜜屬于取食行為�？梢�C符合題意。
故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們之所以認為蝙蝠是哺乳動物而不是鳥,最主要的依據(jù)是這種生物（ ）

A.用肺呼吸B.晝伏夜行C.體溫恒定D.胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液卻只有1.5升左右，這是由于（　　）

A.腎小球和腎小囊壁的濾過作用B.腎小管的重吸收作用

C.汗腺排出汗液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真閱讀實驗，請你結(jié)合所學知識回答下列有關(guān)問題。

為了證明細菌對植物遺體有分解作用，某小組同學將同一樹種的落葉分成甲乙兩組．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。將甲乙組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。

請你回答：

（1）根據(jù)題意，你提出的問題是：_______________________________________。

（2）實驗過程中，給樹葉滴加蒸餾水，是因為細菌的生活需要______________。

（3）甲乙兩組的變量是__________。

（4）實驗完成后，乙組的實驗現(xiàn)象是_______________。你得出的實驗結(jié)論是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】推測是根據(jù)已知的事物，通過思維活動，對未知事物的真相提出一定的看法；科學推測需要一定的證據(jù)做基礎(chǔ)；比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以比較，確定它們的相同和不同之處；下列關(guān)于科學推測和比較的科學方法的敘述錯誤的是（　　）

A.根據(jù)現(xiàn)在已有的證據(jù)，我們可以推測生命起源于原始海洋

B.通過米勒實驗我們可以推測原始大氣在一定條件下是可以生成氨基酸等有機物的

C.通過比較化石在地層中出現(xiàn)的順序，可以判斷生物進化的大致順序

D.通過比較鳥類和哺乳類的化石，可以確定鳥類比哺乳類更能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，回答問題。

近年來，福壽螺在一些地區(qū)迅速擴散蔓延，使當?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅。

（1）福壽螺生活在淡水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體。從分類上來分析，福壽螺屬于___________________動物。

（2）福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對水稻危害極大。有的地方，農(nóng)田插秧后不到幾天，秧苗就被福壽螺吃個精光。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來分析，福壽螺屬于___________________。

（3）福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，1981年開始引入我國各地飼養(yǎng)。如今，福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅。福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因?qū)儆?/span>（_______）

A、外來物種入侵 B、棲息地被破壞 C、水體污染 D、濫捕亂殺

（4）福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學防治、生物防治等。有的地方的農(nóng)民，利用鴨子、青魚喜食幼螺的習性，創(chuàng)造了通過放養(yǎng)鴨群和青魚來壓低幼螺數(shù)量的方法。這種防治方法屬于_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，錯誤的是（　�。�

A.動物能為植物傳播花粉和種子

B.動物能利用無機物制造有機物

C.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物社會行為的是

A.一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏

B.蟻群中的工蟻承擔覓食、筑巢等工作，不能繁殖

C.狒狒首領(lǐng)享有食物和配偶優(yōu)先權(quán)

D.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動物與其所屬類群用線連起來。

A.蚯蚓 a.魚類

B.鯊魚 b.環(huán)節(jié)動物

C.青蛙 c.哺乳動物

D.蜥蜴 d.兩棲動物

E.鯨魚 e.爬行動物

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