【題目】推測(cè)是根據(jù)已知的事物,通過(guò)思維活動(dòng),對(duì)未知事物的真相提出一定的看法;科學(xué)推測(cè)需要一定的證據(jù)做基礎(chǔ);比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以比較,確定它們的相同和不同之處;下列關(guān)于科學(xué)推測(cè)和比較的科學(xué)方法的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.根據(jù)現(xiàn)在已有的證據(jù),我們可以推測(cè)生命起源于原始海洋

B.通過(guò)米勒實(shí)驗(yàn)我們可以推測(cè)原始大氣在一定條件下是可以生成氨基酸等有機(jī)物的

C.通過(guò)比較化石在地層中出現(xiàn)的順序,可以判斷生物進(jìn)化的大致順序

D.通過(guò)比較鳥類和哺乳類的化石,可以確定鳥類比哺乳類更能適應(yīng)環(huán)境

【答案】D

【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的。化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌。米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段;茄芯可镞M(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,形成早的古老的地形成化石的生物種類少,越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。形成晚的地層中,形成化石的生物種類多,越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的。

A.在原始海洋中,有機(jī)小分子物質(zhì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累并相互作用,形成了有機(jī)大分子物質(zhì),這些物質(zhì)逐漸積累,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系,這些體系一旦實(shí)現(xiàn)了新城代謝和個(gè)體增值,原始生命就誕生了,所以說(shuō),原始生命誕生于原始海洋,故A正確。

B.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,故B正確。

C.化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,故C正確。

D.通過(guò)比較鳥類和哺乳類的化石,哺乳類結(jié)構(gòu)復(fù)雜可以確定比鳥類更能適應(yīng)環(huán),故D錯(cuò)誤。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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瓶號(hào)

加人物質(zhì)

瓶口處理

溫度

50ml礦泉水

不作處理

25

50ml牛奶

不作處理

25

50ml牛奶

不作處理

0

50ml牛奶

用消毒棉球塞住

25

(1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,目的是 ______________ 。

(2)若探究溫度對(duì)食品腐敗速度的影響,應(yīng)選擇__________瓶和_________ 瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);甲瓶和乙瓶比較,說(shuō)明細(xì)菌的生活需要 _________;乙和丁比較,實(shí)驗(yàn)的變量是 _______

(3)根據(jù)乙和丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫出一條保存食品的方法。___________

(4)丙和丁______________(不能”)成為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是____________

(5)19世紀(jì)中葉,微生物學(xué)之父巴斯德提出了保存酒和牛奶的消毒方法即 ________該方法沿用至今。

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B.屬于裸子植物,因具有針狀葉

C.屬于被子植物,因具有花的構(gòu)造

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