如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于________,理由是________.
(2)該圖表示的是桃花的________過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是________.
(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是________.
(4)桃鮮嫩的果肉是由________發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由________發(fā)育來的.
(5)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是________,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是________.
(6)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是________,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是________.花色在遺傳學(xué)上稱為________.

解:(1)根據(jù)一朵花中雌蕊和雄蕊的有無把花分為單性花和兩性花.在被子植物的一朵花中,同時(shí)具有雌蕊和雄蕊,這種花稱為兩性花.在一朵花中,只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做單性花.此桃花中既有雌蕊也有雄蕊,屬于兩性花.
(2)植物開花后,成熟的①花藥自動(dòng)裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過程叫傳粉,花粉落到柱頭上后,長出花粉管,花粉管通過花柱伸入子房,一直到達(dá)胚珠,花粉管內(nèi)有精子,胚珠內(nèi)具有②卵細(xì)胞,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這個(gè)過程叫受精,植物經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí).
(3)人工授粉是用人工的方法,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上的技術(shù),為提高結(jié)果率,人們經(jīng)常采用人工授粉的方法.
(4)桃的果肉屬于果實(shí)的果皮,是由子房壁發(fā)育而來的,能夠發(fā)育新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是胚,胚是胚珠里面的受精卵發(fā)育而來的.
(5)我們要向培育出大量植株,并且保留植物原來優(yōu)良特性,一般采用無性繁殖的方法.其中組織培養(yǎng)是繁殖效率最快的,組織培養(yǎng)是將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,這種繁殖方式與種子繁殖的區(qū)別是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖.
(6)對(duì)于有性生殖的生物來說,部分細(xì)胞在生殖器官中進(jìn)行一種特殊的分裂,使遺傳物質(zhì)在新生細(xì)胞中減半,在花藥中的細(xì)胞原來成對(duì)的染色體、基因會(huì)分開存在于不同的細(xì)胞中,故花粉說攜帶的基因?qū)⑹荁或b,同理,在②卵細(xì)胞中基因也將是B或b,那么形成受精卵時(shí)的可能基因組合為BB(紅色)、Bb(紅色)、bb(白色),所以形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是紅色或白色.而花色在遺傳學(xué)上稱為性狀.遺傳圖解為:
故答案為:(1)兩性花;花中既有雌蕊也有雄蕊;(2)傳粉;(雙)受精;(3)人工授粉(放養(yǎng)蜜蜂);(4)子房壁;受精卵;(5)組織培養(yǎng);沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;(6)B或b;紅色或白色;性狀.
分析:此題考查的是花的結(jié)構(gòu)、傳粉與受精、果實(shí)與種子的形成、植物的組織培養(yǎng),要分清基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):花的結(jié)構(gòu),傳粉與受精,植物的組織培養(yǎng),有部分細(xì)胞在生殖器官中進(jìn)行一種特殊的分裂,使遺傳物質(zhì)在新生細(xì)胞中減半等.此題綜合性強(qiáng),注意靈活掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)名稱:
柱頭
柱頭

花藥
花藥

花絲
花絲

花柱
花柱

子房
子房

胚珠
胚珠

(2)開花時(shí),雌蕊經(jīng)過傳粉受精作用,
子房
子房
發(fā)育成果實(shí),
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子.果實(shí)由
果皮
果皮
種子
種子
組成.

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(2013?百色)如圖 為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中④在受精作用完成后,將發(fā)育成( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答. 
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
兩性花
兩性花
,理由是
既有雄蕊,又有雌蕊
既有雄蕊,又有雌蕊

(2)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是
受精
受精

(3)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率,應(yīng)采取的措施是
放養(yǎng)蜜蜂或人工授粉
放養(yǎng)蜜蜂或人工授粉

(4)桃鮮嫩的果肉是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由
受精卵
受精卵
發(fā)育來的.
(5)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
雌蕊
雌蕊

(6)果農(nóng)張大爺欲改良自家桃園中的桃樹品種,你認(rèn)為應(yīng)采取怎樣的方式?
嫁接
嫁接
,該方式在操作過程中的關(guān)鍵是
接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起
,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是
無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧津縣二模)如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)該圖表示的是桃花的
傳粉
傳粉
過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是
(雙)受精
(雙)受精

(2)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是
B或b
B或b
,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是
紅色或白色
紅色或白色
.花色在遺傳學(xué)上稱為
性狀
性狀

(3)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是
8
8
條.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于
 
.對(duì)于每一種綠色開花植物來說,花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的.因此,人們總是把花的特征作為
 
的重要依據(jù).
(2)請(qǐng)?jiān)缭搱D表示出桃花的傳粉過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是
 

(3)桃鮮嫩的果肉是由
 
發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由
 
發(fā)育來的.

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