【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動.下列說法正確的是( )
A.圖示丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同.它沒有自己的遺傳物質(zhì)
B.乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的,丁不是
C.圖甲與圖丁都是一個細(xì)胞構(gòu)成,它們都沒有細(xì)胞壁
D.圖甲、丙、丁都不能制造有機(jī)物,過腐生生活
【答案】B
【解析】
試題分析:丙艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,A錯誤;乙藍(lán)藻是低等植物,屬于原始藻類,其細(xì)胞中有葉綠體,營養(yǎng)方式是自養(yǎng);丁變形蟲是動物,細(xì)胞中沒有葉綠體,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),B正確;甲屬于細(xì)菌,屬于單細(xì)胞生物,細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁,丁變形蟲是動物,細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,C錯誤;圖甲、丙、丁都不能制造有機(jī)物,丙是病毒,必須營寄生生活,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素的敘述,正確的是
A. 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 B. 人體內(nèi)的激素含量少、作用大
C. 激素只能通過導(dǎo)管進(jìn)入血液 D. 胰島素分泌不足會患侏儒癥
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【題目】在清洗蔬菜時,要盡量浸泡1 一2小時,這是為了
A.讓蔬菜吸足水 B.去掉蔬菜表面的殘留農(nóng)藥
C.節(jié)約用水 D.使蔬菜更脆些
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【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為________.
(2)圖中A、B、C中代表分解者的是________,這些分解者能夠?qū)ι到y(tǒng)的________起著重要的作用.
(3)依照圖示,寫出圖中食物鏈:________.
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【題目】下課了,同學(xué)們在運動場打球、踢毽子、跳繩,一會兒就大汗淋漓了,這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是
A. 生物能排出體內(nèi)廢物 B. 生物的生活需要營養(yǎng)
C. 生物能進(jìn)行呼吸 D. 生物能生長和繁殖
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【題目】下列屬于人類對生態(tài)環(huán)境造成不良的影響是
A. 生活污水經(jīng)處理后再排放 B. 保護(hù)森林資源,禁止亂砍濫伐
C. 為了春耕播種,焚燒秸稈 D. 居民在樓頂安裝太陽能熱水器
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【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對果蠅進(jìn)行的遺傳實驗,實驗結(jié)果如下表所示,請分析回答下列問題:
(1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為性狀。
(2)根據(jù)第組實驗中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型,可判斷身為隱性性狀。
(3)若相關(guān)基因用B或b表示,請完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:
以上遺傳圖解說明,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著代代相傳。
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【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為________ . 除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,但甲細(xì)胞的不同之處是沒有________ . 所以稱為原核生物.另外加還能夠通過________快速產(chǎn)生新個體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過________快速繁殖新個體.
(2)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的________和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.
(3)在我國唐朝,長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請推理“綠毛”可能是圖中的________圖(填圖中文字)的生物,該生物屬于多細(xì)胞真菌.
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【題目】如圖是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請寫出下列描述中各字母所指部位的名稱。
(1)管理著人的心跳、呼吸、血壓等基本生命活動的中樞位于圖中的C________部位
(2)酒后駕車就會出現(xiàn)動作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,主要是因為酒精麻痹了圖中的B________
(3)一位運動員在跳馬比賽中不幸重傷腰部,該運動員的下肢沒有損傷但卻形成了截癱:下肢喪失運動功能,大小便失禁,這是損傷了圖中D________。
(4)人類所特有的語言中樞位于圖中的A________。
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