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【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同點是（ ）

A. 有進行光合作用的器官

B. 沒有根、莖、葉的分化

C. 能固著在海底生活

D. 能供人類食用

【答案】B

【解析】試題分析：藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，沒有根、莖、葉的分化；有單細胞的，如衣藻，整個身體由一個細胞構成無根狀體和葉狀體；有多細胞的，如海帶、紫菜等，有根狀體和葉狀體；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與雷達的回聲定位系統(tǒng)這一仿生學科技相關的動物是 （ ）

A. 蟬 B. 蝙蝠 C. 鳥類 D. 魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花紅柳綠，鳥鳴猿啼，生物界如此多姿多彩的原因是（ ）

A．自然環(huán)境的多樣性 B．外來物種的入侵

C．基因的多樣性 D．以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運輸有機物，它屬于（　　）

A. 保護組織 B. 輸導組織 C. 分生組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按如圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答正確的一項是 ( )

A.比較蘿卜條①-③的變化，B燒杯內是清水

B.比較蘿卜條②-④的變化，A燒杯內是鹽水

C.比較蘿卜條①-③的變化，蘿卜條吸水

D.比較蘿卜條②-④的變化，蘿卜條吸水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連云港市處于暖溫帶與亞熱帶過渡地帶每年十月收割稻子，下圖是稻田中生活的幾種生物，請據(jù)圖回答：

（1）在此稻田生態(tài)系統(tǒng)中生產者有_____________和消費者_____________；

（2）圖中還缺少的生物成分是___________。

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【題目】植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）關節(jié)(圖甲)的基本結構包括（①）__________（②） _______和（⑥） ________三部分。

（2）關節(jié)既靈活又牢固。使關節(jié)具有靈活性，是因為（__）內壁能分泌的滑液進入（②），并且關節(jié)面上覆蓋著既光滑又有彈性的 ______能減少運動時兩骨之間的摩擦。

（3）在圖乙中屈肘時，必須在 _______系統(tǒng)的支配下，由（A）肱二頭肌 _________(填收縮或舒張，下同)，同時（B）肱三頭肌 __________來共同完成。若雙手自然下垂時，A、B的狀態(tài)都是______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種微生物的結構示意圖，下列有關敘述不正確的是( )

A. 細胞內有葉綠體，能進行光合作用的是②

B. 圖中四種生物都只由一個細胞就能獨立完成各種復雜的生理功能

C. 圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質和細胞核

D. 圖中四種生物有細胞壁的是②

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