【題目】如圖是美國學(xué)者米勒設(shè)計的一個模擬裝置,將裝置內(nèi)的空氣抽出形成真空,然后模擬原始地球上的大氣成分,將氣體泵入玻璃儀器內(nèi),再把C中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在D內(nèi)放電7天,經(jīng)冷卻后,產(chǎn)物沉積在B中,產(chǎn)物經(jīng)檢驗含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物,請回答下列問題。
(1)D為模擬_____發(fā)生的_____現(xiàn)象。
(2)B、C中的液體相當于_____。
(3)輸入玻璃儀器內(nèi)的氣體中沒有哪種氣體?_____。
(4)米勒的此實驗證明了生命起源的哪一步?_____。
【答案】原始大氣閃電原始海洋氧氣從無機物形成有機物,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的
【解析】
化學(xué)起源學(xué)說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q。
(1)D里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣。正負極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電。這主要是為該實驗提供了條件。
(2)C處為取樣,若取樣鑒定,可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì),共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。BC中的液體相當于是模擬原始地球條件下的原始海洋。
(3)通過分析可知D內(nèi)注入的氣體是模擬原始大氣,而原始大氣中沒有氧氣,因此D內(nèi)注入的氣體中沒有氧氣。
(4)米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學(xué)進化過程中,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒在寄生細胞內(nèi)的生命活動主要表現(xiàn)在 ( )
A. 取食、消化、吸收 B. 游動和生長 C. 生長發(fā)育 D. 繁殖新個體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與人體代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)因為A系統(tǒng)口腔中的唾液含有_,能把食物中儲存著的淀粉初步消化成__,所以吃飯的過程中,口腔中會有甜味。
(2)在C系統(tǒng)中,血液經(jīng)過腎小球的_作用和腎小管的_作用最終形成尿液(填“過濾”或“重吸收”)。
(3)B系統(tǒng)中,進行氣體交換的器官是_,血液流過肺部毛細血管后,血管中的血液就由含氧較少的_血變成了含氧豐富的_血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖,圖中 A、 B 表示進出的物質(zhì), ①、 ②、 ③、 ④、 ⑤、 ⑥ 表示人體的器官,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖.
(1) 圖甲①的名稱是_________。
(2) 上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“ 人體某器官” 是_________。
A.腦 B.腎 C.肺 D.小腸
(3) 某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環(huán)到達肺部,最少需_________次經(jīng)過心臟.
(4) 圖甲中③、 ④、 ⑤、 ⑥ 代表血管,其中流動脈血的血管是_________。
A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ③和④ D. ⑤ 和⑥
(5) 動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_________。
A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.人體缺乏維生素C時,易患腳氣病
B.小張一到黃昏就看不清,是他的體內(nèi)缺乏維生素A
C.常吃海帶、紫菜可以防止大脖子病
D.小李在表演前心跳加快,血壓升高是因為此時他體內(nèi)的腎上腺素增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,這句詩反映了鳥的
A. 筑巢行為 B. 貯食行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為
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