【題目】鴕鳥是草原上的一種大型鳥，它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A. 翅膀、奔跑 B. 下肢、奔跑 C. 翅膀、飛行 D. 下肢、飛行

【答案】B

【解析】鳥類的飛翔器官主要有由前肢變成的翅膀、羽毛等，但鴕鳥的羽毛既無(wú)飛羽也無(wú)尾羽，更無(wú)羽毛保養(yǎng)器——尾脂腺，羽毛著生方式為全部平均分布體表，無(wú)羽區(qū)與裸區(qū)之分，它的飛翔器官高度退化，想要飛起來(lái)就無(wú)從談起了。但是鴕鳥有長(zhǎng)長(zhǎng)的下肢，發(fā)達(dá)有力，利于奔跑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于調(diào)查的敘述，不正確的是( )

A. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一

B. 調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄

C. 調(diào)查時(shí)先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象

D. 不論范圍多大，都必須逐個(gè)調(diào)查

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類從哪里來(lái)？我們每個(gè)人又是如何來(lái)到世界上的？這些長(zhǎng)久以來(lái)困擾我們的疑團(tuán)，在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開了謎底。

（1）1871年，達(dá)爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出：人類是由已滅絕的某些古猿進(jìn)化而來(lái)的。人類起源于古猿最直接的證據(jù)是_____。

（2）古人類學(xué)家推測(cè)，距今約1200萬(wàn)年前，自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)巨大變化，一部分古猿被迫由樹棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一變化是_____。

（3）在地面生活的這部分古猿，其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異，如_____，有利變異逐代積累，逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類。

（4）我們每個(gè)人都是從一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的（如圖）。

①甲表示正在受精的卵細(xì)胞，受精過(guò)程是在母親體內(nèi)的_____完成的。

②丁是由乙經(jīng)過(guò)_____等復(fù)雜過(guò)程后形成的；丁通過(guò)_____從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，并把代謝廢物排到母體。

③戊的體細(xì)胞染色體組成為_____。

④人的有耳垂（D）和無(wú)耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀。二孩政策放開后，這對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子，那么他們生一個(gè)有耳垂孩子的機(jī)會(huì)占_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體完成伸肘動(dòng)作，肌肉的配合情況是（ ）

A. 肱二頭肌與肱三頭肌都收縮 B. 肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上最早采用接種人痘的方法來(lái)預(yù)防天花的國(guó)家是

A. 美國(guó) B. 中國(guó) C. 日本 D. 英國(guó)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置，將裝置內(nèi)的空氣抽出形成真空，然后模擬原始地球上的大氣成分，將氣體泵入玻璃儀器內(nèi)，再把C中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在D內(nèi)放電7天，經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉積在B中，產(chǎn)物經(jīng)檢驗(yàn)含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機(jī)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）D為模擬_____發(fā)生的_____現(xiàn)象。

（2）B、C中的液體相當(dāng)于_____。

（3）輸入玻璃儀器內(nèi)的氣體中沒有哪種氣體？_____。

（4）米勒的此實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的哪一步？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C．③通常分布于細(xì)胞核中

D．正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D. 具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子棲息其中，調(diào)查其數(shù)量所得的結(jié)果如圖甲，多年后再調(diào)查，所得的結(jié)果如圖乙。下列敘述最合理的是（　�。�

A. 最不利于在此環(huán)境中生存的是黑色兔

B. 深灰色兔一定是由淺灰色兔突變而來(lái)

C. 白色是一種有利于生存的保護(hù)色

D. 由甲到乙的變化是自然選擇的結(jié)果

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