【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是

A. 生物的生活需要營養(yǎng) B. 能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D. 具有生長和繁殖的特性

【答案】B

【解析】試題分析：生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力無論多強(qiáng),也總是有一定限度的。( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鴕鳥是草原上的一種大型鳥，它的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式是（ ）

A. 翅膀、奔跑 B. 下肢、奔跑 C. 翅膀、飛行 D. 下肢、飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖中 A、 B 表示進(jìn)出的物質(zhì)， ①、 ②、 ③、 ④、 ⑤、 ⑥ 表示人體的器官，圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖．

（1） 圖甲①的名稱是_________。

（2） 上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“ 人體某器官” 是_________。

A．腦 B．腎 C．肺 D．小腸

（3） 某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈（手臂處）注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需_________次經(jīng)過心臟．

（4） 圖甲中③、 ④、 ⑤、 ⑥ 代表血管，其中流動脈血的血管是_________。

A． ④和⑤ B． ③和⑥ C． ③和④ D． ⑤ 和⑥

（5） 動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_________。

A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 （ ）

A. 相互利用的關(guān)系 B. 捕食與被捕食的關(guān)系

C. 相互競爭的關(guān)系 D. 互惠互利的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A.人體缺乏維生素C時，易患腳氣病

B.小張一到黃昏就看不清，是他的體內(nèi)缺乏維生素A

C.常吃海帶、紫菜可以防止大脖子病

D.小李在表演前心跳加快，血壓升高是因?yàn)榇藭r他體內(nèi)的腎上腺素增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比利時胚胎學(xué)家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因（如圖），請分析回答：

（1）圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后，其相關(guān)性狀與親代中的_____（選填“雌性”或“雄性”）親本一致。

（2）比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，而是_____進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。

A．形態(tài)大小相同的染色體

B．每對染色體中的一條

C．同來自父方或母方的染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)圖，回答下列問題：

（1）位于消化道外的消化腺有：[]_____、[]_____、[]_____，其中最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促進(jìn)_____的消化，位于消化道內(nèi)的消化腺有_____和_____．

（2）含有消化液種類最多的消化器官是[]_____，只有消化功能，沒有吸收功能的器官是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文自然學(xué)說的核心內(nèi)容是（　　）

A. 過度繁殖 B. 生存斗爭 C. 自然選擇 D. 遺傳與變異

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同步練習(xí)冊答案