【題目】下列屬于人體免疫防御功能第一道防線的是

A. 皮膚 B. 溶菌酶

C. 淋巴細(xì)胞 D. 脾臟、胸腺

【答案】A

【解析】人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物沒(méi)有根、莖、葉分化的是（　　）
A.蘇鐵
B.海帶
C.腎蕨
D.苔蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程關(guān)系圖，據(jù)圖回答：

（1）食物在A系統(tǒng)內(nèi)被消化和吸收，其中主要器官是_____，食物在消化過(guò)程中需要有消化酶的參與，不含消化酶的消化液是由_____分泌膽汁的。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的淀粉經(jīng)消化道最終被消化成____，才能進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，該物質(zhì)要運(yùn)輸?shù)焦趋兰〖?xì)胞，則最先到達(dá)心臟的_____。

（2）經(jīng)過(guò)②過(guò)程，血液由_____血變成____血。（選填“動(dòng)脈”或“靜脈”）

（3）尿液的形成主要是腎單位中的_____和腎小囊內(nèi)壁起過(guò)濾作用形成原尿，再經(jīng)_____重新吸收，形成尿液排出體外。

（4）以上生理活動(dòng)都是在_____系統(tǒng)和_____調(diào)節(jié)的作用下完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖，箭頭表示液體的流動(dòng)方向，敘述不正確的是（　�。�

A. 2中流的是靜脈血，通過(guò)下腔靜脈流回心臟

B. 2與1相比，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變

C. 1、2、3中的液體相比，3中含尿素的濃度最高

D. 4對(duì)尿液起到暫時(shí)儲(chǔ)存的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心血管系統(tǒng)是由心臟、血管及血液組成的一個(gè)封閉的運(yùn)輸系統(tǒng)。血管是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿�，心臟提供動(dòng)力推動(dòng)血液在管道中循環(huán)流動(dòng)，為機(jī)體的各種細(xì)胞提供了賴以生存的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，一般分布較深，多數(shù)看不到也摸不著。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______。

（2）某同學(xué)在自己的手背上做了這樣的小實(shí)驗(yàn)：左手保持握拳姿勢(shì)，使手背“青筋”突起明顯。用右手拇指向下按壓在左手“青筋”A點(diǎn)處（如圖），再用食指從拇指按壓處沿著“青筋”向手肘（箭頭所指）方向推擠一段后，食指離開(kāi)，但拇指始終壓在A處。原本隆起的“青筋”變塌陷。松開(kāi)按壓的拇指后，手背“青筋”恢復(fù)如初。據(jù)題中信息分析回答下列問(wèn)題：①手背上突起的“青筋”是______血管，當(dāng)左手A處被按壓后，左手指端的血液______（能、不能）通過(guò)該血管流向手肘方向。

②在右手食指的推擠下，A處以上的一段血管中的血液迅速被排空，由于此段血管中有______存在，近手肘端的血液______，導(dǎo)致血管塌陷。

③某工人手指因外傷導(dǎo)致嚴(yán)重感染，需從A處輸液治療，藥物從此處進(jìn)入血管到達(dá)患處經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)？______。

（3）在人的體環(huán)過(guò)程中，各段血管的血流速率與血管總面積如圖、據(jù)圖可知，在體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積______，血流速率______。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有3億的青少年?duì)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的主題是“營(yíng)養(yǎng)十運(yùn)動(dòng)，平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)下人體有關(guān)結(jié)構(gòu)模式圖回答：

（1）青少年要“常喝水”：有利于排出體內(nèi)廢物，正常情況下，圖四中1內(nèi)的液體經(jīng)3、4、5的作用后，剩下______等三種成分構(gòu)成尿液。

（2）青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，有利于增強(qiáng)心臟______功能，改善血液循環(huán)。同時(shí)，呼吸加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→______→肺（用箭頭和圖二中的序號(hào)表示）；氣體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過(guò)ab過(guò)程完成了______之間的氣體交換。

（3）青少年要合理營(yíng)養(yǎng)：牛奶220m1+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)中被消化的場(chǎng)所是圖一中的[______]，被分解的可吸收物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞過(guò)程中，最先經(jīng)過(guò)心臟哪個(gè)腔？______。

（4）青少年要“免肥胖”：如果攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多又疏于運(yùn)動(dòng)，往往會(huì)引起肥胖。有研究者建議每天攝入的果糖總量應(yīng)適宜，因?yàn)楣菙z入過(guò)量時(shí)，過(guò)剩的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存，引起肥胖。傳統(tǒng)研究認(rèn)為，這些轉(zhuǎn)化代謝過(guò)程主要發(fā)生在肝臟，因而會(huì)加重肝臟負(fù)擔(dān)�？茖W(xué)家給小鼠飼喂帶有特定標(biāo)記的果糖，一段時(shí)間后可追蹤檢測(cè)十二指腸、空腸（位于十二指腸以下，是小腸的一段）和肝臟的果糖代謝速率，用以證明果糖在機(jī)體中轉(zhuǎn)化代謝過(guò)程發(fā)生的部位，結(jié)果如圖所示。該研究結(jié)果是否支持傳統(tǒng)的研究結(jié)論，并據(jù)圖說(shuō)明理由。______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的圓圈表示生物具有的特征，陰影部分表示它們共同的特征，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

A. W可以表示消費(fèi)者

B. X可以表示體溫恒定

C. Z可以表示體內(nèi)有脊柱

D. Y可以表示有性生殖、卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng)能夠跳躍，又稱為 ． 若蟲(chóng)經(jīng)過(guò)蛻皮發(fā)育成有翅能飛的成蟲(chóng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）眼睛中常被稱為“白眼球”的部位是_____

（2）在眼球的成像過(guò)程中，對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是[④]_____。

（3）能感受外界光線刺激的是[⑥]_____。

（4）眼睛近視時(shí)應(yīng)配_____透鏡。

（5）眼睛是獲得外界信息的重要窗口，預(yù)防近視，愛(ài)護(hù)眼睛要從小做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)寫出兩項(xiàng)預(yù)防近視的措施。

①_____②_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案