【題目】下圖為植物細(xì)胞部分生命歷程的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.①過(guò)程使細(xì)胞體積增大
B.②過(guò)程中染色體的變化最明顯
C.③過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D.②過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多
【答案】C
【解析】
由圖可知①的過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),使細(xì)胞體積的增大,②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加,③過(guò)程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織。
A.圖中①的過(guò)程使細(xì)胞體積增大,表示細(xì)胞的生長(zhǎng),正確。
B.細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過(guò)程表示細(xì)胞的分裂,染色體的變化最明顯,正確。
C.③過(guò)程是細(xì)胞分化,細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,錯(cuò)誤。
D.②過(guò)程細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,正確。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A. 人工栽培和養(yǎng)殖
B. 實(shí)施大型生態(tài)工程
C. 防止生態(tài)污染
D. 建立自然保護(hù)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的敘述中,不正確的是( )
A. 人類合理開(kāi)發(fā)和利用資源
B. 使再生性資源能保持其再生能力
C. 生物圈的各種資源是取之不盡、用之不竭的
D. 非再生性資源不致過(guò)度消耗并得到補(bǔ)充
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”看到細(xì)胞時(shí)的驚喜嗎?請(qǐng)回答下列與規(guī)范使用顯微鏡有關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作,并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。
①注視__________,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡。
②放置玻片標(biāo)本,轉(zhuǎn)動(dòng)[ __ ]粗準(zhǔn)焦螺旋向下降鏡筒,直到看到物像。
③轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] __________,使圖像更清晰。
④向__________移動(dòng)玻片標(biāo)本。
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡[_____]對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。
(2)請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
①?gòu)闹参矬w的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于__________。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)一般需要用__________進(jìn)行染色。
②口腔上皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者不具有細(xì)胞壁、液泡和__________。
③如圖2: A、B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野,如果由圖A變?yōu)閳DB,細(xì)胞將變大,視野中的亮度將__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)記載,進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年都至少有一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是( )
A. 干旱少雨,動(dòng)物沒(méi)有水喝 B. 天敵過(guò)多,大量被捕食
C. 人類活動(dòng)破壞了生態(tài)平衡 D. 食物不足,饑餓致死
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原始生命大氣成分是( )
A. 水蒸氣、氨、甲烷 B. 硫化氫、水蒸氣、氧氣
C. 氧氣、氮?dú)、水蒸?/span> D. 水蒸氣、甲烷、氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)早晨沒(méi)吃早餐,第四節(jié)上體育課時(shí),感覺(jué)頭暈、全身無(wú)力,要使他比較快地恢復(fù)體力,這時(shí)最好補(bǔ)充( )
A. 礦泉水 B. 葡萄糖 C. 果汁 D. 牛奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖黑影表示的實(shí)驗(yàn)操作是_____,其目的是_____。
(2)B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片遮住,目的是_____。
(3)描述D圖的實(shí)驗(yàn)操作_____ ,現(xiàn)象_____。
(4)F圖是在葉片上滴加_____,遮光部分的現(xiàn)象是_____,未遮光部分的現(xiàn)象是_____。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也證明_____是光合作用的必要條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( 。
A. 貓捕食魚(yú) B. 孔雀開(kāi)屏 C. 鳥(niǎo)類筑巢 D. 小牛長(zhǎng)成大牛
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