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生物可以利用的能量最終來源于

[     ]

A．植物
B．動物
C．土壤
D．太陽
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?棗莊）如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進一步利用的示意圖，請據圖回答有關問題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網中共包含
4
4
條食物鏈．蛇能獲得最多能量的食物鏈是
水稻-→鼠-→蛇
水稻-→鼠-→蛇
．
（2）家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
二
二
營養(yǎng)級．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于
分解者
分解者
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
生產者或水稻（光合作用）固定太陽能
生產者或水稻（光合作用）固定太陽能
開始．一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數量越來越少，這說明能量流動的特點是
逐級遞減
逐級遞減
．若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產量，試從能量流動角度分析其原理是：該舉措可以
從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數量減少，從而增加水稻產量
從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數量減少，從而增加水稻產量
．
（5）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)
生物種類多，營養(yǎng)結構復雜
生物種類多，營養(yǎng)結構復雜
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進一步利用的示意圖，請據圖回答有關問題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網中共包含
4
4
條食物鏈．蛇能獲得最多能量的食物鏈是
水稻-→鼠-→蛇
水稻-→鼠-→蛇
．
（2）在食物鏈“水稻→昆蟲→蛙→蛇”中，蛙屬于
次級
次級
消費者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
生產者或水稻（光合作用）固定太陽能
生產者或水稻（光合作用）固定太陽能
開始．一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數量越來越少，這說明能量流動的特點是
逐級遞減
逐級遞減
．若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產量，試從能量流動角度分析其原理是：該舉措可以
從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數量減少，從而增加水稻產量．
從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數量減少，從而增加水稻產量．
．
（4）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)
生物種類多，營養(yǎng)結構復雜
生物種類多，營養(yǎng)結構復雜
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后，所繪制的食物網簡圖．請根據右圖回答問題．
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有
4
4
條食物鏈，若以X代表該食物網中的某生物，那么對于食物鏈：“植物→昆蟲→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表
鳥
鳥
．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的動物屬于農田生態(tài)系統(tǒng)的
消費
消費
者．
（3）收獲季節(jié)，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成大氣污染．針對這一現(xiàn)象，興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產沼氣．那么，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解
分解
者．
（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物通過光合作用固定光能轉化為化學能儲存在有機物中，這些能量是通過
食物鏈
食物鏈
和食物網依次進行傳遞的．能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點，因此在這個生態(tài)系統(tǒng)中
植物
植物
的數量最多．
（5）如果往農田中噴灑農藥，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是
蛇
蛇
．
（6）通過調查，興趣小組的同學們認識到：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數量和所占的比例總是相對穩(wěn)定的，這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動（我）調節(jié)
自動（我）調節(jié)
能力，但這種能力是有限的．如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益，大量捕捉農田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會造成
昆蟲
昆蟲
、
鼠
鼠
的大量繁殖，這個生態(tài)系統(tǒng)也就會遭到
破壞
破壞
，所以人們不要隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

（8分）下圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進一步利用的示意圖，請據圖回答有關問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網中共包含         條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈是                                  。
（2）家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第         營養(yǎng)級。
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于            。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從                   開始。一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數量越來越少，這說明能量流動的特點是            。若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產量，試從能量流動角度分析其原理是：該舉措可以        
                                      。
（5）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)                              。

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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東棗莊卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進一步利用的示意圖，請據圖回答有關問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網中共包含          條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈是                                   。

（2）家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第          營養(yǎng)級。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于             。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從                    開始。一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數量越來越少，這說明能量流動的特點是             。若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產量，試從能量流動角度分析其原理是：該舉措可以        

                                      。

（5）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)                               。

 

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