【題目】氧在血液中運輸形式是（　　）

A. 溶于血漿 B. 與血小板結合

C. 與白細胞結合 D. 與血紅蛋白結合

【答案】D

【解析】由于血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方容易與氧分離，所以血液中的氧氣以氧合血紅蛋白形式運輸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡的部分構造和某學習小組觀察到的洋蔥表皮細胞的幾個視野，請分析回答：

（1）制作洋蔥表皮臨時裝片時，在載玻片中央滴加的液體是________。其作用是__________________。

（2）對光時，左眼應注視[　] _________，同時轉動反光鏡，直到視野呈明亮為止。圖d中央的黑點是_______________。

（3）觀察時，要使視野從a變?yōu)閎，應將裝片向__________方移動；要使視野從b變?yōu)閏，通常應進行的操作是______________________；要使視野從c變?yōu)閐，應調(diào)節(jié)[ ] __________。

（4）從結構層次上看，d應屬于___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射是_____系統(tǒng)活動基本方式，其結構基礎是反射弧，反射包括條件反射和_____兩大類，人類提案件反射的最突出特征是能夠對_____的刺激建立條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)氣體①、②是通過葉表皮的_____________進出的。

(2)若葉處于光照條件下，①代表二氧化碳，②代表氧氣，則此圖可表示植物體的某種生理過程，此過程還產(chǎn)生碘酒可以鑒定的物質--___________。

(3)若①代表氧氣，②代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的____作用，②可以使澄清石灰水______ �！�

(4) 根據(jù)葉片的結構和功能的特點，可以判定葉所屬的結構層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素既不能構成細胞，也不能為人體提供能量。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結構模式圖，下列各項敘述不正確的是（　�。�

A.此結構的任何一部分受損，反射活動就不能完成
B.e是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應的肌肉或腺體組成的
C.若此圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髄
D.若此圖表示視覺形成的反射弧，則近視眼的視覺形成在視網(wǎng)膜的前方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象．請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）圖1中用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是 ．
（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，等小魚安定后，將蓋在尾鰭上面．通常情況下，使用顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（3）圖2為顯微鏡下觀察到的圖象，可觀察到三種不同的血管：[③]所示血管是 ， 判斷依據(jù)是 ．
（4）判斷血管[②]為毛細血管的依據(jù)是 ． 請你寫出血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是（用文字和“→”表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結果匯成所示柱狀圖（如圖）。請分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對 ， 紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫。
（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了條染色體。
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是 ， 子代中一株紫花豌豆的基因組成是。
（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是。
（6）將同一株豌豆所結子粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學上稱為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黎明同學學習完本節(jié)后，做了如下總結，哪項說法不恰當(　　)

A. 水螅利用口捕食，渦蟲利用咽進行捕食

B. 水螅的消化在消化腔中，渦蟲的消化在腸中完成

C. 渦蟲具有眼點，感覺器官要比水螅發(fā)達

D. 具有兩側對稱體形的動物要比輻射對稱體形的動物高等

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