【題目】圖1表示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象.請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題:
(1)圖1中用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加 , 這樣做的目的是 .
(2)將小魚平放在培養(yǎng)皿中,等小魚安定后,將蓋在尾鰭上面.通常情況下,使用顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況.
(3)圖2為顯微鏡下觀察到的圖象,可觀察到三種不同的血管:[③]所示血管是 , 判斷依據是 .
(4)判斷血管[②]為毛細血管的依據是 . 請你寫出血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是(用文字和“→”表示).
【答案】
(1)清水,保證小魚的正常呼吸
(2)載玻片,低倍
(3)靜脈,血液由分支流向主干
(4)紅細胞單行通過,動脈→毛細血管→靜脈
【解析】解:(1)小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.(2)將小魚平放在培養(yǎng)皿中,等小魚安定后,將載玻片蓋在尾鰭上面.顯微鏡的放大倍數越大,視野越暗,倍數越小,視野越亮,小魚尾鰭內的毛細血管中有血液,顏色較重,因此我們要用低倍鏡觀察,視野較亮.(3)③是由分支匯集而成的血管是小靜脈.(4)②是毛細血管,因為紅細胞單行通過的.血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈.
所以答案是:(1)清水;保證小魚的正常呼吸(2)載玻片;低倍(3)靜脈;血液由分支流向主干(4)紅細胞單行通過;動脈→毛細血管→靜脈
【考點精析】本題主要考查了血管和練習使用顯微鏡的相關知識點,需要掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管;放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期,探究“影響菊花扦插成活因素”的實驗結果,環(huán)境條件是:15℃--25℃,散射光照,扦插數100根/組,培養(yǎng)時間3周。
請你根據表格中的內容分析回答有關問題:
(1)上述實驗將土壤消毒、插條切口涂硫磺粉是為了防止插條切口受病菌感染,提高。
(2)如果要探究環(huán)境相對濕度對扦插成活率的影響,可選擇第組和第組進行對照。
(3)第四組和第一組可以探究對扦插成活率的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下列動物的表現的分析,不正確的是
A. 鳥類遷徙屬于動物行為 B. 動物吼叫屬于動物行為
C. 金龜子假死不屬于動物行為 D. 動物的注目凝視屬于動物行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象中不屬于信息交流的是( )
A. 母雞咯咯的召喚小雞
B. 蜜蜂的各種舞蹈
C. 蚊子飛行發(fā)出嗡嗡聲
D. 昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶幼蟲發(fā)育過程中,我們用多少齡來表示它發(fā)育的不同階段,那麼齡是指:( )
A.年數
B.周數
C.家蠶的大小
D.由卵孵化開始到第一次蛻皮期間為1齡,到第二次蛻皮期間為2齡,依此類推共有齡。
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