【題目】蝗蟲、蜻蜓等昆蟲腹部不斷進(jìn)行收縮和舒張，這是他們在進(jìn)行（ ）

A. 呼吸運動 B. 消化運動 C. 產(chǎn)卵 D. 感受氣味

【答案】A

【解析】試題分析：昆蟲的呼吸器官是氣管，在昆蟲的胸腹部，據(jù)此答題．

解：蝗蟲、蜻蜓等昆蟲的呼吸器官是氣管，位于身體的胸腹部，氣門是氣體進(jìn)入體內(nèi)的門戶，而呼吸作用的動力來自腹部肌肉的運動，當(dāng)肌肉收縮時，壓縮體壁同時開放氣門并壓出體內(nèi)氣體，然后肌肉舒張，放松體壁同時吸入空氣，最后關(guān)閉氣門．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體運動的說法，錯誤的是( )

A. 運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的

B. 運動是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生的

C. 運動的完成不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合

D. 屈肘時，肱三頭肌收縮為運動提供動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述，不正確的是（ ）

A.圖中只有③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細(xì)胞核

B.②④只能利用現(xiàn)成的有機物生活，③只能寄生在活細(xì)胞中

C.①進(jìn)行分裂生殖，④通過孢子繁殖后代

D.寄生的細(xì)菌作為分解者能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴是________ 溫動物，兔子是_________溫動物（恒、變）。除心臟發(fā)達(dá)這一關(guān)鍵因素外，恒溫動物得以維持恒定的體溫，還需要有保溫的結(jié)構(gòu)（比如___________）和散熱的結(jié)構(gòu)（比如___________）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常喝的豆?jié){，主要來自黃豆的哪一部分（ ）
A.胚芽
B.子葉
C.胚軸
D.胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“飛流直下三千尺”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水則自下而上移動，植物體內(nèi)的水向高處移動的動力來自（ ）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.吸收作用
D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的神經(jīng)組織由許多組成，具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮等功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茄子是一年生草本植物。同學(xué)們從茄子植物體不同部位取材，觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖1為茄子葉橫切，圖2是煎子的植物體結(jié)構(gòu)。

（1）茄子葉片的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________。

（2）圖1中F為氣孔，氣孔是由2個__________細(xì)胞圍成的。

（3）圖1中E所示結(jié)構(gòu)中有具有輸導(dǎo)功能的細(xì)胞群構(gòu)成的__________，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)茄子的根、莖、葉中均有該種類型的組織。

（4）圖2中結(jié)構(gòu)5能向下生長是根尖中的__________的細(xì)胞不斷分裂和__________的細(xì)胞不斷伸長的結(jié)果。

（5）圖-2表示的是茄子植株，其中屬于營養(yǎng)器官的有__________（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時，常常去掉幾片葉，其目的是為了（ ）

A. 降低光合作用 B. 減小呼吸作用

C. 減少水分蒸騰作用 D. 移栽方便

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同步練習(xí)冊答案