【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號所示血管名稱:① ② ③
(2)血液在標(biāo)號處流動最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號所示血管內(nèi)呈單行通過,該血管管內(nèi)血流速度 .
(3)這些特點便于血液與組織細(xì)胞進行 .
【答案】
(1)動脈;毛細(xì)血管;靜脈
(2)①;②;最慢
(3)物質(zhì)交換
【解析】解:(1)血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細(xì)血管→靜脈.根據(jù)圖示中血管輸送血液的方向可以判斷:①是動脈,②是毛細(xì)血管,③是靜脈.(2)(3)動脈血管的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度在三種血管中最快;毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8﹣﹣10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點有利于血液與組織細(xì)胞充分地進行物質(zhì)交換.
【考點精析】本題主要考查了血管的相關(guān)知識點,需要掌握血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過計算出來的數(shù)值能給我們比較直觀的感受,對于理解生物學(xué)知識有很大的幫助.請完成下面有關(guān)計算.
(1)某同學(xué)在測定一粒花生種子所含能量的實驗中,將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中,則能計算出每克花生種子所含的能量是焦.
種子 | 種子的質(zhì)量(克) | 加熱所用水的質(zhì)量(克) | 燃燒前的水溫(℃) | 燃燒后的水溫(℃) |
花生 | 5 | 30 | 20 | 85 |
注:1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱量(焦是能量的單位).
(2)肺容積的估算
①如表是測定你的胸圍差的結(jié)果,則你的胸圍差是
次數(shù) | 深吸氣胸圍(厘米) | 深呼氣胸圍(厘米) |
1 | 98 | 95 |
2 | 100 | 90 |
3 | 94 | 91 |
②肺容積的計算方法
a.肺的容積可用氣球的體積計算方法進行計算.
b.如果用C代表圓氣球的周長,則圓氣球的體積= × .
C.如果周長以厘米為單位,上述公式算出來的體積單位正好是毫升.
d.即使盡力呼氣,還會有1500毫升的氣體存留在呼吸器官中不能排出.
e.如果你對著氣球盡力呼氣后,測得氣球的周長為a.
則你能呼出的最大氣體量為毫升,據(jù)此估算你的肺的容積為毫升.
(3)如圖是某同學(xué)在霧霾天氣中,用五點取樣法在操場中測得的空氣中的塵埃粒子數(shù)如圖,則此時的空氣中的
塵埃粒子數(shù)為 .
(4)心臟怎樣為你“努力的工作”,通過下面的計算你會有所領(lǐng)悟.假如你的心臟收縮和舒張一次需要0.8秒,則一分鐘心臟能跳動次.如果你身體的血液總量是4000毫升,心臟每跳動一次左心室向主動脈射出的血量是70毫升,則全部血液在全身循環(huán)一遍需要的時間是秒.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是常見的幾種植物,據(jù)圖回答:
(1)以上植物中,屬于種子植物的是(填字母代號,以下同);可以用孢子繁殖后代是;可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是 .
(2)與A、B兩類植物相比,C類植物具有了真正的 , 且分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的組織,適應(yīng)陸地生活的能力較強.
(3)F與D的種子相比,最主要的特點是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下了關(guān)于青春期特征的描述不正確的是
A. 大腦興奮性較強 B. 男女出現(xiàn)各自的第二性征
C. 性激素開始分泌 D. 標(biāo)志著身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳﹣氧平衡的知識回答下列問題:
(1)a、b表示植物的生理活動:a是 , b是 .
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是 , B是 .
(3)綠色植物通過a過程,能不斷消耗大氣中的 , 又將排放到大氣中,因而維持了生物圈中的平衡.
(4)b作用的意義是分解 , 釋放 , 供給植物生命活動的需要.
(5)從上面的式子中可以看出a和b兩個過程的關(guān)系是 .
(6)當(dāng)過程a(填“大于”或“小于”或“等于”)過程b時,植物體內(nèi)的有機物才得以積累.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。
(1)本實驗探究的是:_____________________________。
(2)實驗設(shè)置的變量是 (_____)
A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機 C.大鼠的身體狀況
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_______________________。
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,你得到的實驗結(jié)論是_______________________________。
(5)這一實驗結(jié)果對我們中學(xué)生有什么啟示?__________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的毛色有黑色和棕色,兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請回答:
(1)如果用B、b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因,則上述兩頭黑牛的基因組成是____________、____________。
(2)上述兩頭黑牛再產(chǎn)生一只雌性黑色小牛的可能性是______。
(3)某良種場現(xiàn)有兩欄牛,甲欄全為黑色,乙欄既有黑色,又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關(guān)系。①若乙欄牛為甲欄牛的后代,則甲欄牛中某些個體的基因組成肯定是_______,乙欄牛的基因組成為________。 ②若甲欄牛為乙欄牛的后代,則甲欄牛的基因組成為______,乙欄牛的基因組成為_______。
(4)某農(nóng)科院利用棕色公牛的體細(xì)胞的細(xì)胞核和黑色母牛的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多次分裂后,植入另一頭黑色母牛的子宮孕育,則所生牛犢的性染色體組成應(yīng)該是______、體色為______。
(5)已知牛角的基因組成與性狀表現(xiàn)的關(guān)系如下表所示,現(xiàn)有一頭有角母牛生了一頭無角小牛,這頭小牛的性別為_________、基因組成為_________。
基因組成 | 公牛的性狀表現(xiàn) | 母牛的性狀表現(xiàn) |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 無角 |
hh | 無角 | 無角 |
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