【題目】資料分析:
中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數(shù)人遠未達到這個標準。據(jù)調查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%、69%。可見,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴重。
請仔細閱讀上面的資料并回答以下的問題。
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是。鈣被吸收后進入。
(2)鈣是構成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患 , 對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是。
(3)下表為王剛同學某日的食譜。王剛同學這天攝入鈣的總量為克。根據(jù)下表分析,王剛同學若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是。如果通過喝牛奶補鈣,按照對鈣的需求量為0.8克/天計算,他這天至少應在飲食中增加克牛奶。
(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學的角度分析,這項工程的意義是為人體補充和。
【答案】
(1)小腸,小腸絨毛內的毛細血管(或毛細血管或血液)
(2)佝僂病,維生素D
(3)0.616,飲食結構不合理或食物中鈣的含量不足,184
(4)鈣,蛋白質
【解析】(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是小腸,在小腸中鈣質通過小腸絨毛內毛細血管進入人體的血液循環(huán)系統(tǒng)。(2)鈣是構成牙齒和骨骼的重要物質,人體如果缺鈣,兒童易患佝僂病,中老年人和婦女易患骨質疏松,補鈣的同時要補充維生素D,因為維生素D可以促進人體對鈣的吸收和利用,所以對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是維生素D。(3)王剛同學這天攝入鈣的總量為0.616克。根據(jù)下表分析,王剛同學若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是飲食結構不合理或食物中鈣的含量不足。如果通過喝牛奶補鈣,按照對鈣的需求量為0.8克/天計算,他這天至少應在飲食中增加184克牛奶。(4)豆類和奶類中含豐富的蛋白質和鈣,蛋白質是構成細胞的重要物質,對于人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要作用,因此教育部號召大力開展“豆奶工程”,主要意義是為人體補充蛋白質和鈣。
【考點精析】利用水和無機鹽的作用和營養(yǎng)物質的吸收對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知水:細胞的主要組成成分,約占體重的60﹪-70﹪.無機鹽中的鈣、鐵、磷、碘、鹽都是不可或缺的;營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結構有關):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖1中的幾種動物,回答下列問題:
(1)上述動物中屬于無脊椎動物的有 , 屬于恒溫動物的有 , 終生用鰓呼吸的動物有 .
(2)相比青蛙,蜥蜴更適應陸地生活,這是因為它具備以下特點:體表可以減少水分的蒸發(fā),完全用呼吸,受精,卵外有保護.
(3)與鳥相比,虎的生殖發(fā)育特點是 . 虎的牙齒與如圖2中的圖相同.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線.如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量.下列曲線圖中能夠正確反映溫度和氧氣含量隨時間變化的是
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們能清楚地聽到來自各方的聲音,聽覺形成的途徑,正確的是( )
A.聲波→鼓膜→鼓室→三塊聽小骨→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
B.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→前庭和半規(guī)管→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
C.聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→耳蝸→三塊聽小骨→大腦皮層聽覺中樞
D.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在2013年四川省雅安市蘆山縣地震中,一對夫婦和他們的女兒不幸受傷,女兒傷勢嚴重需輸血,女兒的血型為A型血,醫(yī)生首先考慮輸?shù)难牵?/span> )
A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血
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【題目】普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,通過選擇培育可獲得太空椒.引起這種變異的原因是太空條件改變了普通甜椒種子的( )
A.生長環(huán)境 B.形狀 C.結構 D.遺傳物質
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