【題目】下列人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈不造成破壞性影響的是（　�。�
A.工業(yè)化生產(chǎn)
B.有計(jì)劃地利用資源
C.亂砍亂伐森林
D.人口劇增

【答案】B
【解析】解；工業(yè)化生產(chǎn)、亂砍亂伐森林和人口劇增都對(duì)生物圈造成破壞性，對(duì)于野生的動(dòng)植物資源，我們要遵循自然規(guī)律合理的開(kāi)發(fā)和利用，既不能大肆的亂捕濫殺和亂砍濫伐，導(dǎo)致生物的種類(lèi)和數(shù)量減少，破壞生物的多樣性，也不能完全不利用，導(dǎo)致生物資源的浪費(fèi)．
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】茉莉花的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（分別用基因B和b表示）．下表是關(guān)于茉莉花顏色的四個(gè)組合遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

組合

親本性狀

子代的性狀和植株的數(shù)目

紅色

黃色

一

紅色X黃色

108

110

二

紅色X黃色

212

0

三

紅色X紅色

319

106

四

紅色X紅色

269

0

（1）能夠判斷出顯性和隱性性狀的組合有________，這對(duì)相對(duì)性狀中_________為顯性性狀；組合三的親本基因組合是___________________。

（2）如果用組合一子代的紅色作為親本進(jìn)行雜交后，子二代中黃色出現(xiàn)的可能性為____________，子二代紅色茉莉花中基因BB的可能性為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根吸收的水分可以到達(dá)葉，是由于植物體內(nèi)具有組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生物的生殖方式是胎生（ ）
A.青蛙
B.家蠶
C.家燕
D.老鼠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人形成視覺(jué)的感受器位于[___]上，青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴___加以矯正。

（2）小明同學(xué)騎車(chē)看到前方有警示牌“前方施工，請(qǐng)繞行“，他只能改道走離家比較遠(yuǎn)的路，請(qǐng)問(wèn)這一反射過(guò)程的神經(jīng)中樞在____（填字母），該反射屬于____反射（反射類(lèi)型）。

（3）從反射類(lèi)型來(lái)看，膝跳反射屬于____，其神經(jīng)中樞位于____（填字母）內(nèi)，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：____。

（4）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？____，人能否感受到橡皮鍾的敲擊？____。

（5）醉酒司機(jī)步履蹣跚，動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患，醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的__。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是（ ）
A.種子植物門(mén)
B.薔薇目
C.百合科
D.單子葉植物綱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中體表具有外骨骼的是（ ）
A.河蚌
B.蝸牛
C.蜻蜒
D.水蛭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每個(gè)人的生命都開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為受精卵的細(xì)胞，它形成的場(chǎng)所是 ， 后來(lái)，我們舒適的生活在媽媽的子宮里，每時(shí)每刻，都能通過(guò)胎盤(pán)和 ， 從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更清楚的觀察物體，物鏡的放大倍數(shù)越大越好．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案