【題目】富含水草的魚塘中，魚有時(shí)浮頭有時(shí)潛在水中，下列時(shí)段中魚會(huì)大量浮頭的是（　�。�
A.黎明
B.上午
C.中午
D.下午

【答案】A
【解析】解：水中藻類植物在晚上只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，晚上水藻和魚爭奪氧氣，水中氧氣減少，到黎明的時(shí)候水中氧氣最少，因此在黎明時(shí)段中魚會(huì)大量浮頭，魚浮頭目的是呼吸水面新鮮空氣，太陽出來后水藻開始進(jìn)行光合作用釋放氧氣，魚停止浮頭．故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物有性生殖過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中①是________ ，落到雌蕊的柱頭上，在黏液的刺激下，能萌發(fā)長出花粉管．花粉 管穿越柱頭、花柱，到達(dá)[②]________ ，進(jìn)入[③]________ ，花粉管的末端破裂，釋放出兩枚________ ．其中一枚和[④]________ 結(jié)合，形成________ ；另一枚與[⑤]________結(jié)合，形成________ ．

（2）_________和_________結(jié)合的過程叫受精．許多綠色開花植物所特有的受精方式叫________ ．

（3）受精以后，[②]________ 發(fā)育成________ ；[③]_________發(fā)育成________ ；受精卵發(fā)育成________ ；受精極核發(fā)育成________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用線將左右兩對(duì)應(yīng)正確的連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出細(xì)菌的結(jié)構(gòu)名稱，① _____⑥ _____

（2）細(xì)菌通過_____進(jìn)行繁殖。

（3）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有_____集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。

（4）為了抵抗不良環(huán)境，細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成休眠體是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中有四大植物類群．在陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類群是

A．苔蘚植物 B．種子植物 C．藻類植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退更還林（草）”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是

A．發(fā)展畜牧業(yè) B．改善生態(tài)環(huán)境 C．開展生態(tài)旅游 D．增加木材產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是：接穗和砧木必須緊密地結(jié)合在一起的部位是

A. 木質(zhì)部B. 韌皮部C. 髓D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述中，不正確的是

A. 要形成果實(shí)和種子，必需經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程

B. 一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

C. 將未成熟的花套袋處理，能結(jié)出果實(shí)的花可以是單性花

D. 玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：

在實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

下表是某班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處（只）

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處（只）

8

7

7

9

7

8

9

8

（1）該班同學(xué)探究的問題是：__________________________________

（2）做出假設(shè)：_______________________________________________

（3）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。你認(rèn)為是否可行？___________。

（4）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值，得出的結(jié)論是：_____________________________。 為什么要計(jì)算全班平均值？________________________________。

（5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦分布的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

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