【題目】在顯微鏡的使用過程中,我們可以通過調(diào)節(jié)______________來控制光線的強(qiáng)弱,通過調(diào)節(jié)__________使物象更加清晰,可以用 ______來固定玻片標(biāo)本。

【答案】 遮光器 反光鏡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 壓片夾

【解析】遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱反光鏡:可以轉(zhuǎn)動,使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強(qiáng)時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡。因此在顯微鏡的使用過程中,我們可以通過調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡來控制光線的強(qiáng)弱。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像因此在觀察的過程中物象不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰。可以用壓片夾來固定玻片標(biāo)本。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼兒園的老師想請你幫忙想個辦法,讓小朋友們知道手上有細(xì)菌和真菌,飯前必須洗手,你能做到嗎?某生物興趣小組的同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣,利用所學(xué)知識設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。請你和他們一起完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問題:

(1)提出問題:洗手可以減少手上細(xì)菌和真菌的數(shù)量嗎?

(2)做出假設(shè):____________________________________________。

(3)制定計劃并實(shí)施:第一步:配制兩套培養(yǎng)基,將裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿編號A、B,高溫滅菌后冷卻。

第二步:________________________________________________。

第三步:將A、B兩套培養(yǎng)皿放在同一環(huán)境下恒溫培養(yǎng)。

第四步:觀察并記錄。興趣小組成員連續(xù)觀察了七天,請你幫助他們設(shè)計一個表格,記錄七天中菌落數(shù)量的變化情況:

(4)得出結(jié)論:如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A培養(yǎng)基(洗手前)上細(xì)菌和真菌的菌落多于B,那么得出的結(jié)論是_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列資料,回答相關(guān)問題:

資料一:將一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了

資料二:當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)后,吞噬細(xì)胞會聚焦到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬、消滅

資料三:當(dāng)水痘流行時,已經(jīng)提前接種過水痘疫苗的人會安然無恙,而沒有接種疫苗或沒有出過水痘的人則容易患病

1比較鏈球菌與人體皮膚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),最主要的區(qū)別是:鏈球菌無 上述資料中,描述的內(nèi)容為非特異性免疫的資料有

2吞噬細(xì)胞分布在人體的哪些組織中? 寫一個即可

3接種了水痘疫苗的人在水痘流行時安然無恙的原因?yàn)?/span>

4假設(shè)某一傳染病在我國終止了傳播,有人認(rèn)為可以在免疫項(xiàng)目中取消該疫苗,對此,談?wù)勀愕挠^點(diǎn):

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麗在淘米、蒸飯時,覺得淘米水倒掉很可惜,她:淘米水能用來做什么呢?為此,小麗

淘米水對植物生長的影響進(jìn)行了探究。以下是她進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),請幫她完成。1提出問題:

2作出假設(shè):

3設(shè)計方案并實(shí)施:

①選取生長狀況相同的同一種植株幼苗10株,分別種植在10個相同的花盆中;

②將10盆植株幼苗平均分成2組,分別標(biāo)記為第一組、第二組,并放置在相同的、適宜植株幼苗生長的環(huán)境中;

③第一組每天澆灌淘米水,第二組每天澆灌 ;

④種植一段時間后,觀察植株幼苗的生長變化情況。

4該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。

5請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論:

①若第一組植株幼苗長勢明顯好于第二組,則說明淘米水對植物的生長

②若第一組、第二組植株幼苗長勢相同,則說明淘米水對植物的生長 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述,錯誤的是

A. 既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液

B. 飯后立即進(jìn)行劇烈活動會造成胃腸的血流量減少,從而影響消化

C. 維生素主要在小腸內(nèi)被消化分解后吸收

D. 手術(shù)病人適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說:它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆生輝,你認(rèn)為對這段話最準(zhǔn)確的含義是

A綠色植物能進(jìn)行光合作用

B綠色植物是消費(fèi)者

C綠色植物能進(jìn)行吸收作用

D綠色植物在生物圈中的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在狂笑時用力過猛,會使上下頜不能合攏,這是由于

A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出

C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明從市場買回幾個番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析

(1)他切開一個番茄,有許多汁液流出,這些汁液是_____,它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____

(2)取另一個番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于_____組織,表皮以內(nèi)的部分是_____組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的呼吸器官是 ,蝦的呼吸器官是 。鳥的呼吸器官_______植物葉片與外界氣體交換的結(jié)構(gòu)是 。呼吸作用對生命之所以如此重要,是因?yàn)樯矬w吸收氧,將________分解成二氧化碳和水并釋放出 生物體進(jìn)行生命活動不可缺少的動力。

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同步練習(xí)冊答案