【題目】“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”這都體現(xiàn)了（ ）

A. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物的生存 D. 生物與環(huán)境可以相互影響

【答案】B

【解析】大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響。千里之堤，潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤，表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，哪一項不是傳染病？（ ）

A. 流行性感冒 B. 肺結(jié)核 C. 麻疹 D. 心臟病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_____。小明今年比去年長高了5厘米，這與細(xì)胞的____和_____有關(guān)。

（2）A細(xì)胞通過分裂形成B，在此過程中，染色體先_____，數(shù)目加倍，然后_____地分配到兩個子細(xì)胞中，新形成的兩個子細(xì)胞中都含有與原來細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)。

（3）B通過____形成C，C結(jié)構(gòu)的名稱是_____。

（4）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是____（填字母代號）。

（5）從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，植物的葉屬于_____，水蜜桃是寧波的一種特產(chǎn)，水蜜桃的果實是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍

B. 制作口腔皮細(xì)胞裝片時選用圖乙中的清水

C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍(lán)，②處不變藍(lán)

D. 要使圖1中的細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃甘蔗時，先要削去堅硬的外皮，咀嚼甘蔗時會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有

A．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 B．上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織

C．保護組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織 D．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育最早期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于（　　）

A. 母體 B. 卵細(xì)胞的卵黃 C. 胎盤 D. 子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生油和面粉分別來自相應(yīng)種子結(jié)構(gòu)中的( )

A. 胚乳、子葉 B. 胚乳、胚乳

C. 子葉、胚乳 D. 子葉、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖，氧和葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)被利用的部位是（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗中，把盆栽天竺葵放在暗處一晝夜的目的是（ ）

A. 便于用碘檢驗 B. 便于檢驗淀粉的多少

C. 有利于除去葉綠素 D. 讓葉片內(nèi)的淀粉運走、耗盡

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同步練習(xí)冊答案