【題目】下為研究植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn): ①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條。②用刀片對(duì)其中一枝進(jìn)行樹皮環(huán)割處理,環(huán)割部位離不定根的距離約為4厘米,環(huán)割樹皮時(shí)去掉約2厘米寬的樹皮。③把它們的根分別浸在土壤浸出液中,土壤浸出液面在環(huán)割處下方。④放在陽(yáng)關(guān)下培養(yǎng),兩周以后進(jìn)行觀察。
(1)實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩枝枝條進(jìn)行不同處理的目的是。
(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)“對(duì)樹皮進(jìn)行環(huán)割處理”基于的假設(shè)是。
(3)兩周后,可通過觀察枝條上的不定根或的變化來(lái)判斷假設(shè)是否成立。
【答案】
(1)作對(duì)照
(2)植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸在樹皮內(nèi)
(3)環(huán)割切口處
【解析】(1)為了增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,排除其他因素的干擾,實(shí)驗(yàn)中一般采用對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(2)對(duì)樹皮進(jìn)行環(huán)割處理,觀察植株是否能正常生長(zhǎng),提出的假設(shè)是植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸在樹皮內(nèi)。(3)兩周后,可通過觀察枝條上的不定根或環(huán)割切口處的變化來(lái)判斷假設(shè)是否成立。
本題主要考查根的吸收功能,通過實(shí)驗(yàn)探究植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析。
據(jù)報(bào)道,2012年6月下旬以來(lái),棲息在洞庭湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖中的約20億只東方田鼠,隨著水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞,侵入稻田和村莊,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅湖南省沅江市等22個(gè)縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田。
蛇是鼠的天敵,每條蛇一年可吃掉約400只田鼠。但是據(jù)湖南省野生動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì),長(zhǎng)沙市每天大概消費(fèi)1萬(wàn)千克蛇。這些蛇至少有三成是野生的。湖南是產(chǎn)蛇大省,長(zhǎng)沙是消費(fèi)蛇最大的城市。
洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)如今也是東方田鼠肆虐成災(zāi)。但保護(hù)區(qū)管理局負(fù)責(zé)人說(shuō):“管理局不贊成用化學(xué)藥物滅鼠。”請(qǐng)根據(jù)上述資料回答問題:
(1)田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”,這些行為都屬于_________ 行為
(2)請(qǐng)寫出上述資料中的食物鏈__________________________
(3)為什么保護(hù)區(qū)管理局“不贊成用化學(xué)藥物滅鼠”?_________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是
A. 分解者對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用
B. 只有動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C. 植物作為生產(chǎn)者,參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D. 動(dòng)物作為消費(fèi)者,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,耐藥細(xì)菌越來(lái)越多的主要原因是( )
A. 細(xì)菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠
B. 抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異
C. 抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來(lái)
D. 耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較一個(gè)人與一棵桃樹的生長(zhǎng)特點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( 。
A.生長(zhǎng)都是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)的結(jié)果
B.在整個(gè)生命過程中兩者都在有規(guī)律地生長(zhǎng)
C.兩者的生長(zhǎng)都發(fā)生在特定的部位
D.人與植物的生長(zhǎng)沒有共同點(diǎn),以上敘述均不正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水火無(wú)情。在一次救火的過程中一名消防戰(zhàn)士腿部被砸傷 ,鮮紅色的血液從傷口噴出,這種出血屬于哪種類型 ( )
A. 靜脈出血 B. 動(dòng)脈出血
C. 毛細(xì)血管出血 D. 內(nèi)出血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)多地出現(xiàn)了H7N9新亞型禽流感病毒感染人事件,也給養(yǎng)禽業(yè)帶來(lái)巨大損失。目前我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)成功研制了出了H7N9禽流感疫苗,各地采取了一系列措施,控制了病毒的蔓延。
⑴從傳染病的起因看,H7N9新亞型禽流感病毒屬于_______________。
⑵從傳染病預(yù)防措施看,注射H7N9禽流感疫苗屬于__________________;注射后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的___________,從而發(fā)揮_____________(填“特異性”或“非特異性”)性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的描述,正確的是( )
A. 蚯蚓、泥鰍和蝸牛都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物
B. 鳥類的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)構(gòu)成
C. 大腦發(fā)達(dá)、胎生、哺乳等特點(diǎn)使哺乳動(dòng)物成為生物圈中種類最多的動(dòng)物類群
D. 生物圈中的各種動(dòng)物都具有重要的生態(tài)功能
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