【題目】“麻雀雖小,五臟俱全”動物體內(nèi)的組織和器官的形成是( )

A.細胞的分化B.細胞的分裂C.細胞的生長D.細胞的分生

【答案】A

【解析】

1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.

2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.

3)新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.

細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細胞分化從而形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織,如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等。因此細胞分化形成了組織,由不同的組織構(gòu)成具有一定功能的器官。因此生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細胞的細胞分化的結(jié)果。

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【題目】下列關(guān)于生物學及其發(fā)展的敘述,錯誤的是(

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【題目】某同學將調(diào)查到的生物按照它們形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點進行了分類,下面哪組歸類不準確( 。

A.北京番鴨、蘆花雞、鵝B.磨菇、香菇、酵母菌

C.青蛙、烏龜、鱷魚D.水稻、玉米、小麥

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【題目】下表是小波同學有關(guān)“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗記錄。

試管

實驗材料

處理方法

實驗現(xiàn)象

1

淀粉糊+2ml唾液

充分攪拌后,放在37℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液

不變藍

2

淀粉糊+2ml清水

充分攪拌后,放在37℃的溫水中,10分鐘后滴加2滴碘液

?

(1)在這個實驗中,2號試管的實驗現(xiàn)象是_____。

(2)1號試管不變藍的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了______

(3)“充分攪拌”是模擬口腔中______的作用(填牙齒或舌)。

(4)溫度為_____℃左右時口腔唾液淀粉酶的活性最強。

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【題目】跳舞草的葉能隨溫度、光照的變化旋轉(zhuǎn)舞動,該實例說明生物能夠( 。

A.吸收氧氣B.遺傳和變異

C.生長和繁殖D.對外界刺激作出反應

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【題目】關(guān)于分解者的描述,錯誤的是( 。

A.能通過光合作用制造有機物B.生活需要依賴一定的環(huán)境

C.能進行呼吸作用分解有機物D.屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

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【題目】取甲、乙兩個相同的透明玻璃瓶,將乙貼上不透光紙。往瓶中均等放入適量的水綿后,其它條件相同且適宜。測得剛開始時瓶內(nèi)氧氣含量均為a。幾小時后,甲、乙中的氧氣含量分別為bc。分析這段時間內(nèi)乙中氧氣含量變化,正確的是( 。

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為a+cB.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為b

C.呼吸作用消耗的氧氣量為acD.呼吸作用消耗的氧氣量為c

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【題目】從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,雪花梨的果實屬于( )

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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【題目】保護生物多樣性的根本措施是( 。

A.保護生物的棲息地,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.利用人工種植的棲息地保護野生的生物品種

C.利用野生親緣品種與人工養(yǎng)育品種進行雜交

D.保護基因的多樣性

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