【題目】取甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃瓶，將乙貼上不透光紙。往瓶中均等放入適量的水綿后，其它條件相同且適宜。測得剛開始時(shí)瓶內(nèi)氧氣含量均為a。幾小時(shí)后，甲、乙中的氧氣含量分別為b和c。分析這段時(shí)間內(nèi)乙中氧氣含量變化，正確的是（　�。�

A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為a+cB.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為b

C.呼吸作用消耗的氧氣量為a﹣cD.呼吸作用消耗的氧氣量為c

【答案】C

【解析】

植綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，就叫做光合作用。綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。

A、B. 甲瓶內(nèi)的水綿可以進(jìn)行光合作用釋放氧氣，光合作用產(chǎn)生的氧氣量為a+b，錯(cuò)誤。

C、D. 乙瓶內(nèi)的水綿只可以進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，呼吸作用消耗的氧氣量為a﹣c，故C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無脊椎動物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.腔腸動物中的海蜇營養(yǎng)豐富B.扁形動物中的蛔蟲能危害人體健康

C.蚯蚓依靠肌肉和剛毛配合運(yùn)動D.軟體動物中的牡蠣等富含蛋白質(zhì)、維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嬰兒剛出生時(shí)，醫(yī)生會給寶寶接種乙肝疫苗，這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施（ ）

A.增進(jìn)健康B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻雀雖小，五臟俱全”動物體內(nèi)的組織和器官的形成是（ ）

A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的分裂C.細(xì)胞的生長D.細(xì)胞的分生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物圈的敘述，正確的是（　�。�

A.是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.是地球上所有生物的總稱

C.其中各生態(tài)系統(tǒng)互不影響D.包括大氣圈、水圈、巖石圈的全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)的常用工具，下列實(shí)驗(yàn)需要使用顯微鏡的是（　　）

①檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物

②觀察種子的結(jié)構(gòu)

③觀察人的口腔上皮細(xì)胞

④觀察葉表面的氣孔結(jié)構(gòu)

⑤觀察人體的幾種組織

A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)發(fā)生的生理活動可用流程圖表示。下面是某同學(xué)歸納梳理的四個(gè)流程圖，其中錯(cuò)誤的是

A.水分在植物體內(nèi)經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)：根毛→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管→葉氣孔

B.人肺循環(huán)路線：右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

C.尿素排出經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)：腎小球→腎小囊→腎小管→腎靜脈→輸尿管→膀胱→尿道

D.人視覺形成：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》列出的部分法定類型傳染病。下列有關(guān)敘述正確的是

類型

乙類

丙類

傳染病

流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾、血吸蟲病

流行性感冒、流行性腮腺炎

A.流行性乙型腦炎、狂犬病都通過空氣和飛沫傳播

B.流行性感冒的傳染源是流感病毒，兒童是易感者

C.注射疫苗預(yù)防流行性腮腺炎，注射的疫苗屬于抗體

D.“防疫人員穿隔離服”屬預(yù)防措施中的切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者是（ ）

A.達(dá)爾文B.林奈C.虎克D.哈維

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同步練習(xí)冊答案