【題目】在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中不存在瓣膜的結(jié)構(gòu)是

A心室與動脈之間 B靜脈內(nèi)

C心房與心室之間 D動脈內(nèi)

【答案】D

【解析】

試題分析:心臟的結(jié)構(gòu)由心房和心室組成。心房由左心房和右心房組成,心室由左心室和右心室組成,心房在上心室在下心臟左右不通上下通,心室和心房之間有房室瓣,保證血液只能由心房流向心室,心室和動脈之間有動脈瓣保證血液只能由心室流向動脈。動脈血流方向將血液從心臟輸送到身體各部分的血管,管壁較厚,彈性大,血流速度快,功能是將血液從心臟輸送到身體各部分;靜脈血流方向將血液從身體各部分輸送到心臟的血管,管壁較薄,彈性小,血流速度慢,功能是將血液從身體各部分輸送到心臟,靜脈中有靜脈瓣保證血液只能流向心臟而不能倒流;毛細(xì)血管血流方向聯(lián)通與最小動脈與靜脈之間的血管,管壁非常薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢,功能是便于血液與組織細(xì)胞充分的進行物質(zhì)交換。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生從某病人的消化道內(nèi)取出一些內(nèi)容物,經(jīng)化驗有維生素、水、氨基酸、少量麥芽 糖、無機鹽、脂肪酸、纖維素,這些物質(zhì)最可能是從哪里取出的

A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吞咽時____________蓋住喉口,以免食物進入________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列文章,請回答下列問題:

現(xiàn)在醫(yī)學(xué),青霉素已被使用得很普遍了,它可以殺滅病菌、消除炎癥感染。也許,你并不知道,青霉素是在一次偶然的機會中被發(fā)現(xiàn)的呢!1928年9月,英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究,那是一種會讓人致病的細(xì)菌。為考察這種病菌的生活習(xí)性和致病機理,需要對它們進行培養(yǎng)觀察當(dāng)時設(shè)備比較簡陋,工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子舊進行的,實驗過程中又需要多次開啟培養(yǎng)皿,皿中的培養(yǎng)物很容易受污染。有次,弗萊明打開培養(yǎng)皿觀察細(xì)菌,偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長出了藍綠色的霉菌,而就在霉菌旁邊,葡萄球菌被溶化了,出現(xiàn)了清澈的水滴。藍色的霉菌為什么能抵制細(xì)菌的生長,并將細(xì)菌消滅呢?弗明緊緊抓住這次偶像的發(fā)現(xiàn)不放,全力以赴地對這種藍綠色霉菌進行研究,終于找到了葡萄球菌的克星——青霉素,并進一步發(fā)現(xiàn)它對其他一些病菌同樣有殺滅作用。

1假如你是弗萊明,你提出的問題是 。

2你作出的假設(shè)是 。

3實驗的現(xiàn)象是:青霉素生長的周圍細(xì)菌不能生長。

4實驗結(jié)論是: 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在巴斯德實驗中,甲瓶的瓶口是豎直向上的,乙瓶的瓶口是拉長呈s”形的曲頸瓶。將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的變量是( )。

A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時間的長短 C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列珍稀植物中,既屬于孑遺植物,又是著名的觀賞植物的一組是( )

A. 銀杉、水杉、銀杏 B. 珙桐、銀杏、鵝掌楸

C. 臺灣杉、雪松、珙桐 D. 腎蕨、馬尾松、望天樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM25是指大氣中直徑不大于25微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大。 為了探究空氣中PM25的濃度與車流量是否相關(guān),北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下圖:

組別

PM25微克/立方米

清晨

上班時段

中午

下班時段

車流量最少

車流量大

車流量小

車流量最大

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

1為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?

2專家指出:PM25對人體的 系統(tǒng)危害最大。

3根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM25的濃度 _______________

4根據(jù)實驗結(jié)論,請你為北京市空氣質(zhì)量的改善提二條合理化建議:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液流經(jīng)下列哪種血管時,才能夠與其他組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換

A毛細(xì)血管 B動脈 C小動脈 D靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于動植物關(guān)系的敘述,錯誤的是 。

A相互依存、相互制約 B動物以植物為食,制約著植物界的發(fā)展

C動物可以擴大植物的分布范圍 D共同發(fā)展,促進自然界的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案