【題目】白細胞有促進止血的作用。 （ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：血液是由血漿和血細胞組成的，而血細胞有紅細胞、白細胞和血小板，紅細胞具有運輸氧的功能，白細胞能吞噬病菌，對人體起著防御和保護的功能，血小板有止血和加速凝血的功能；血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。故錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞，但下列鏡頭上所標注的放大倍數(shù)模糊不清如圖．現(xiàn)欲使視野中看到的細胞數(shù)目最少，應(yīng)選用的鏡頭組合是（　　）

A.乙和丙
B.乙和丁
C.甲和丙
D.甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于”觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動“實驗的一些問題，請回憶實驗過程和所學(xué)知識，進行回答：

（1）為了便于觀察血液的流動，選擇小魚時，應(yīng)選擇尾鰭色素（選填：多，少）的．
（2）實驗時，將小魚放在培養(yǎng)皿中，為使尾鰭舒展和固定，可將蓋在尾鰭上，把培養(yǎng)皿放在載物臺上，用（選填：高倍，低倍）顯微鏡進行觀察．
（3）若如圖為某同學(xué)看到的一個視野，其中2是血管，理由是；1是血管，判斷的主要依據(jù)是 ．
（4）該實驗用的活體小魚，要使小魚短時間離開水不至于因窒息而死亡，需要采取的措施是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生物體內(nèi)生物一項生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.該過程表示動物細胞的分化過程
B.該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分
C.該過程中細胞膜一細胞質(zhì)的變化最明顯
D.該生物體的所有細胞都能進行此過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，并且要盡量帶土，這是因為（ ）

A．保護根冠和分生區(qū)

B．保護幼根和根毛

C．保留水分和無機鹽

D．防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：
A B C D
（2）當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼氣時，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（ ）

A. 肺擴張 B. 肺收縮

C. 肺內(nèi)氣壓減小 D. 肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞。”生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，我們所熟悉的花生就是其一。

（一）花生種子的主要結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育來的，其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由 提供。

某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計了如下實驗，請據(jù)表分析

培養(yǎng)瓶編號

種子的數(shù)量（粒）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）

①

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20℃

②

10

培養(yǎng)瓶底部無水

20℃

③

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0℃

④

10

A

20℃

若選取①和③進行對照實驗，則實驗的變量是 ；若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處的操作應(yīng)為 ；若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”，需選取①和②為對照實驗，請改正實驗設(shè)計中的一處不足： 。

（二）植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細胞相比，②細胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是有 。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu) （填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了 。一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 （填字母）。

（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下：

①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向 ______移動；②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是 ，說明 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　�。�

A.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
D.②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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