【題目】成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物,體內與外界氣體交換的場所是
A.肺和氣囊、鰓
B.肺和氣囊、肺
C.肺、鰓
D.肺、肺
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,屬于哺乳動物共同特征的是( )
①體表被毛 ②身體呈梭形 ③胎生和哺乳 ④大腦發(fā)達 ⑤都能在空中飛行
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】汶川大地震破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓,最好的營救措施是( )
A. 自然流放到森林中 B. 移入其他大熊貓基地
C. 轉移到農家保護 D. 移入裸子植物園
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大面積綠化,既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,又能控制溫室效應,其控制溫室效應的依據是( )
A. 綠色植物發(fā)達根系可以防止水土流失
B. 綠色植物光合作用能放出氧氣
C. 森林覆蓋可以防風、阻擋流沙
D. 綠色植物可以吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度,維持大氣中碳氧平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種生物之間的關系依次是(填序號)
①農田中小麥與雜草________
②狼與鹿________
③菟絲子與豆科植物________
(1)競爭(2)寄生(3)捕食
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