【題目】如圖曲線表示在適宜條件下,某植物種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化,下列分析錯(cuò)誤的是
A. I、III階段種子的鮮重顯著增加
B. 第III階段種子的干重顯著減少
C. 第II階段種子的胚根已發(fā)育成幼根
D. 此過(guò)程中鮮重增加的重量主要是水
【答案】C
【解析】
由于種子進(jìn)行萌發(fā)首先要吸足水分,鮮重在開(kāi)始快速增加,但干重變化不大,在第Ⅲ階段有機(jī)物被大量消耗,所以干重顯著減少。
Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加,原因是種子吸水的結(jié)果,A正確;種子萌發(fā)時(shí)需要消耗種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),第Ⅲ階段種子已經(jīng)萌發(fā),此時(shí)種子的干重顯著減少,B正確;在種子萌發(fā)的過(guò)程中,首先萌發(fā)的是胚根發(fā)育成植物體的根,所以第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根,C錯(cuò)誤;種子吸水膨脹,第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中的能量流失最少的一條食物鏈___________________________
(2)鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于____________
(3)要形成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還需要添加的成分有_____________和_________。
(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會(huì)隨之增加,而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________________能力,生物種類越多,這種能力就_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),由于在清水中展平這個(gè)步驟沒(méi)有完成好,那么在觀察中會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題( )
A.細(xì)胞重疊在一起
B.出現(xiàn)許多氣泡
C.無(wú)法染色
D.看不到細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖(如圖)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 蛋白質(zhì)消化的起始部位在②處
B. ③分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
C. ④的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
D. 肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是①分泌的消化液過(guò)少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪組選項(xiàng)全部屬于生物?( )
A.落葉、豌豆種子、楊樹(shù)、鯊魚(yú)
B.金魚(yú)、鐘乳石、水杉、人
C.鸚鵡、珊瑚、草履蟲(chóng)、獅子
D.苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖為人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖為經(jīng)過(guò)整理后的人體成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)甲圖中結(jié)構(gòu)A是_____; 乙圖中的染色體存在于甲圖的_____所示的結(jié)構(gòu)中。(填字母)
(2)乙圖顯示的是_____(填寫(xiě)男性或女性)染色體排序。
(3)從乙圖可以看出每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有_____對(duì)染色體。
(4)一對(duì)夫婦膚色正常,其女兒卻患有白化病,由此判斷_____是顯性性狀。若用D、d表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,該女兒成年后與一膚色正常男子結(jié)婚(該男子的母親為白化病患者),他們的第一個(gè)孩子膚色正常的可能性是_____,該孩子的基因組成是_____。
(5)父母膚色正常,所生女兒卻患上白化病。從生物變異的類型看,這種變異屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細(xì)胞,然后換上40倍的物鏡繼續(xù)觀察,其結(jié)果是( )
A.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少
B.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少
C.視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多
D.視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為________條。
(2)A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為________條。
(3)B過(guò)程叫________,e的染色體數(shù)為________條。
(4)f是女兒的體細(xì)胞,只用X、Y表示她的性染色體組成是________。
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