【題目】在浮游植物→浮游動(dòng)物→鱸魚(yú)→人這條食物鏈中，儲(chǔ)存能量最多的是（ ）

A．人 B．鱸魚(yú) C．浮游動(dòng)物 D．浮游植物

【答案】D

【解析】

試題分析：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網(wǎng)；由浮游植物、人、浮游動(dòng)物和鱸魚(yú)所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参?/span>→浮游動(dòng)物→鱸魚(yú)→人．而物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，因此能量由多到少依次是浮游植物、浮游動(dòng)物、鱸魚(yú)、人．因此，儲(chǔ)存能量最多的是浮游植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在甲、乙、丙三支試管中加入等量饅頭塊，按要求處理后放在37℃左右的溫水中，5分鐘后各滴入2毫升碘液．正常情況下，下列結(jié)果分析正確的是（　�。�
A.三支試管均變?yōu)樗{(lán)色
B.甲試管變藍(lán)色，乙試管和丙試管不變色
C.三支試管均不變色
D.甲試管變藍(lán)色，乙試管變淺藍(lán)色，丙試管不變色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與其他綠色開(kāi)花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植株，再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu)，菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚，由圖中的（填寫(xiě)序號(hào)）組成．菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是 ．
（2）在春天，菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿(mǎn)足種子萌發(fā)所需要的 ．
（3）圖2中A,B,C分別表示植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程，人們喜歡到公園樹(shù)林邊散步，這里空氣清新，這主要是由于圖2中植物的A和（填寫(xiě)字母）活動(dòng)的結(jié)果．
（4）圖3表示被子植物的受精過(guò)程，受精作用完成后，圖3中[3]發(fā)育為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓被譽(yù)為“果中皇后”，我市許多采摘園在大棚中種植草莓．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）草莓果實(shí)是由花中的發(fā)育而來(lái)的．
（2）根吸收水分的主要部位是根尖的 ．
（3）在大棚種植草莓時(shí)，果農(nóng)常在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，放養(yǎng)蜜蜂最直接的目的是 ．
（4）草莓通常采用匍匐莖進(jìn)行繁殖，即把匍匐莖生長(zhǎng)出來(lái)的子株與母株切斷，子株可長(zhǎng)成新的植株，這一生殖方式屬于 ．
（5）在探究環(huán)境溫度對(duì)植物生理活動(dòng)的影響時(shí)，選擇同一種草莓，確保大棚的光照條件和栽培措施基本相同，然后調(diào)節(jié)大棚內(nèi)的溫度條件，測(cè)得草莓的含糖量 如下：

大棚編號(hào)

甲

乙

丙

白天平均溫度（℃）

25

25

25

夜間平均溫度（℃）

23

20

17

含糖量

5.6%

6.1%

6.5%

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高， ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。認(rèn)真觀察動(dòng)物，仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采，會(huì)使你受益淺。如圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從分類(lèi)方面看，圖中屬于脊椎動(dòng)物的是____________。

（2）圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是______。

（3）圖A中，它的體表有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲，叫做_______動(dòng)物。

（4）所列動(dòng)物中，對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是_______。

（5）動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，只能吃現(xiàn)成的，因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況，那么B代表的可能是：（ ）

A．是該種鷹的天敵種群

B．是與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群

C．群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況

D．是被鷹捕食的一個(gè)種群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成染色體的物質(zhì)是（ ）

A. RNA和蛋白質(zhì) B. DNA和蛋白質(zhì) C. DNA和糖類(lèi) D. DNA和氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從冰封的北極雪原到炎熱的赤道叢林，從喜馬拉雅山之巔到大西洋的深層海底，從茫�；哪竭|闊的草原……地球上到處充滿(mǎn)著生命，展示著生物世界的豐富多彩。下面是幾種動(dòng)物：白鰭豚、蒼鷹、大鯢、揚(yáng)子鱷，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

上述動(dòng)物中，屬于地球上最高等的動(dòng)物的是_____________;它屬于________類(lèi)動(dòng)物；上述動(dòng)物中，由水生向陸生過(guò)渡的脊椎動(dòng)物是_________________;上述動(dòng)物中，被稱(chēng)為“真正的陸生脊椎動(dòng)物”的是_____________;它屬于____________類(lèi)動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中具有生命特征的是（ ）

A. 春去秋來(lái) B. 花開(kāi)花謝 C. 潮漲潮退 D. 日出日落

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同步練習(xí)冊(cè)答案