【題目】我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“;~(yú)塘”模式,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型,該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收.請(qǐng)據(jù)如圖回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是______.
(2)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自______.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于______,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性______.
(4)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做______.
(5)如果桑葉被農(nóng)藥污染,該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是______.
(6)蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、______、成蟲(chóng)四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育類型叫做______.
【答案】(1)桑樹(shù);蠶、魚(yú);捕食;(2)光能;(3)池塘生態(tài)系統(tǒng);較差;(4)分解者;(5)魚(yú);(6)蛹;完全變態(tài)發(fā)育.
【解析】
試題(1)生產(chǎn)者:在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并且儲(chǔ)存了來(lái)自陽(yáng)光的能量,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者消費(fèi)者:動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費(fèi)者.隨著動(dòng)物攝食的過(guò)程,食物中的物質(zhì)和能量就流入動(dòng)物體內(nèi).分解者:腐生的細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.因此生產(chǎn)者是桑樹(shù);消費(fèi)者是蠶、魚(yú);桑與蠶,蠶吃桑葉,因此桑與蠶是捕食關(guān)系.
(2)能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.因此魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自光能(陽(yáng)光).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于池塘生態(tài)系統(tǒng).生物種類越多.食物鏈越復(fù)雜,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).而該生態(tài)系統(tǒng)該生物種類較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,因此自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較。c森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較差.
(4)分解者:腐生的細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.因此在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做分解者.
(5)有害物質(zhì)如農(nóng)藥沿著食物鏈傳遞積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高.即有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,因此這種現(xiàn)象叫生物富集.因此該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是魚(yú).
(6)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蜜蜂,蠶等.不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蝗蟲(chóng)等.蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]________的協(xié)調(diào)作用游泳; 昆蟲(chóng)大多依靠翅飛行,有的還能跳躍;鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[ ]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠________、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如:多具有發(fā)達(dá)的________,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;多 具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的________、鳥(niǎo)類的龍骨突、人體四肢的骨骼;多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的節(jié)點(diǎn),如蝗蟲(chóng)的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。
(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如:大多數(shù)魚(yú)類的鰭、鳥(niǎo)類的翼、昆蟲(chóng)的翅,都 具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。
(4)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下的科普文章。
青春期性成熟包括殖器官的形態(tài)發(fā)育成熟、功能發(fā)育成熟和第性征發(fā)育成熟,以性第次月經(jīng)來(lái)潮、男性第次遺精為標(biāo)志。中國(guó)男女兒童性萌發(fā)、成熟的年齡平均為11、12歲~16、l7歲。
性早熟是種以性成熟提前出現(xiàn)為特征的性發(fā)育異常。前,般認(rèn)為女孩在8歲前第二性征發(fā)育或10歲前經(jīng)來(lái)潮,男孩在10歲前開(kāi)始性發(fā)育,可診斷為性早熟。性早熟會(huì)對(duì)少年兒童的健康和正常學(xué)習(xí)活造成影響,而且因骺融合較早,性早熟的童成年后較矮。在男女兒童中,性早熟的發(fā)率約為0.6%,其中性多于男性。是什么原因?qū)е滦栽缡斓哪?在回答這個(gè)問(wèn)題之前,我們先來(lái)了解下青春期發(fā)育是怎樣開(kāi)始的。
控制青春期發(fā)育的中樞是下丘腦塊被叫做狀核的區(qū)域,該區(qū)域含有神經(jīng)內(nèi)分泌神經(jīng)元,這些神經(jīng)元會(huì)制造并釋放促性腺激素釋放激素。在促性腺激素釋放激素的刺激下,垂體制造黃體化激素和促卵泡激素。這兩種激素被釋放到液中,刺激卵巢制造雌激素、睪丸制造雄激素,從分別讓孩和男孩的體開(kāi)始發(fā)育。
在出之前和剛出的那段時(shí)間,狀核是活躍的,但是在出個(gè)后,狀核的功能被抑制住了,直到8~10歲的時(shí)候,這種抑制被解除,于是青春發(fā)育開(kāi)始。如果腦部有腫瘤,不能抑制狀核的功能,就會(huì)出現(xiàn)性早熟。結(jié)核性腦膜炎的后遺癥,可能會(huì)造成下丘腦部粘連,也可發(fā)性早熟。但這并不常見(jiàn)。
有很多會(huì)把性早熟的成因歸結(jié)于物,如蜂蜜、蜂王漿、奶等常被認(rèn)為含有較多性激素。其實(shí),蜂蜜99%以上的成分是糖和,不含性激素。蜂王漿雖含性激素,但含量只相當(dāng)于體天合成量的萬(wàn)分之.奶中的性激素含量也常低。科學(xué)家在研究性早熟過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了個(gè)現(xiàn)象:他們測(cè)定了肥胖組與對(duì)照組中性激素的平,發(fā)現(xiàn)肥胖組男性雄激素(10.36nmol/L)于對(duì)照組男性(8.65nmol/L),肥胖組性雌激素(8.25pmol/L)于對(duì)照組女性(5.63pmol/L),且肥胖組男性次遺精年齡及性經(jīng)初潮年齡和第性征發(fā)育均早于對(duì)照組。據(jù)此推測(cè),性早熟可能與肥胖有關(guān)。
此外,環(huán)境中存在很多能夠引起體內(nèi)分泌紊亂的內(nèi)分泌擾物或“環(huán)境激素”。例如有機(jī)氯農(nóng)藥(DDT)、作塑料添加劑的溴化阻燃劑(雙酚A等),它們能擾內(nèi)分泌系統(tǒng),改變性激素平,從導(dǎo)致性早熟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)青春期發(fā)育受到神經(jīng)系統(tǒng)和______系統(tǒng)的調(diào)控。
(2)性早熟表現(xiàn)為性器官提前發(fā)育和第二性征提前出現(xiàn),從細(xì)胞水平來(lái)看,這些結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行了旺盛的細(xì)胞分裂和______。
(3)結(jié)合文中信息,請(qǐng)寫出字母和數(shù)字分別代表的含義。
A:下丘腦狀核中的神經(jīng)內(nèi)分泌神經(jīng)元,B:______(填結(jié)構(gòu))。
a:______(填激素),b:促卵泡激素,①:______(選填“抑制”或“促進(jìn)”)。
(4)為減少性早熟的發(fā)生率,以下建議不合理的是______。
A.不喝牛奶和蜂蜜B.合理營(yíng)養(yǎng),控制體重
C.禁用有機(jī)氯農(nóng)藥D.不用含溴化阻燃劑的塑料制品
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛奶中含有適量的鈣,但吃牛奶的小孩不乏佝僂病患者,其原因可能是缺乏 ( )
A. 維生素A B. 維生素C C. 維生素D D. 鐵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)模式圖,A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔,a~f代表血管,箭頭代表血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,與主動(dòng)脈相連的是(填結(jié)構(gòu)名稱)______。圖中A與C、B與D之間有房室瓣,其作用是______。
(2)正常情況下,心臟中流著靜脈血的是______(填圖中字母)兩個(gè)腔。靜脈血與動(dòng)脈血相比靜脈血中氧含量______。
(3)血管a-f中,流著動(dòng)脈血的是______(填字母)。
(4)臨床上給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素進(jìn)行消炎,青霉素隨著血液的流動(dòng)而流入心臟,最先流入心臟的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,看圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖__,觀察圖用__ 觀察的方法.
(2)圖中標(biāo)號(hào)①②③是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中結(jié)構(gòu)②的名稱是__.
(3)圖B中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁④,能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]__,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]__.
(4)圖中的標(biāo)號(hào)__含有遺傳物質(zhì),它控制著生物的遺傳和發(fā)育.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題:
(1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是 ______________(填標(biāo)號(hào))
(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向 ______移動(dòng);
(3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______ .
(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是 ______ .
(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向) ______ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖二為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖三為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.
(1)圖一中的A指的是_____,圖二所示曲線中的_____段表示人體吸氣過(guò)程,此時(shí)肋間肌處于_____狀態(tài),胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力_____,氣體被吸入.
(2)圖三中1代表的物質(zhì)是_____,產(chǎn)生的部位是_____.血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分的變化是_____含量增加.
(3)圖三表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中可看出,水螅的身體由[]_____ 和[]_____兩層細(xì)胞構(gòu)成。
(2)水螅特有的捕食和防御利器是_____,在[] __________處分布最多。
(3)與水螅相比,渦蟲(chóng)的身體呈______對(duì)稱,有明顯的背面和[ ___ ]腹面之分,左側(cè)和右側(cè)之分。
(4)水螅與渦蟲(chóng)在消化方面的共同特點(diǎn)是:有口(分別為圖中的[b]和[___])無(wú) ___________。
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