【題目】俗話說(shuō):“大災(zāi)之后必有大疫”地震、干旱、泥石流等災(zāi)害后,往往會(huì)爆發(fā)傳染病,如水源污染會(huì)引起細(xì)菌和病毒性傳染。畬(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒,加強(qiáng)食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督,注射疫苗等防疫措施顯得尤為重要.請(qǐng)回答。

(1)大災(zāi)之后,傳染病爆發(fā)的原因是因?yàn)樗哂?/span>_____性和_____性等特點(diǎn)。

(2)與細(xì)菌相比,病毒沒(méi)有______結(jié)構(gòu)。

(3)上述資料中提到要“對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒。”該措施在預(yù)防傳染病中屬于___。

(4)注射疫苗可以利用人體的____防線建立起____免疫。

【答案】 傳染 流行 細(xì)胞 切斷傳播途徑 第三道 特異性

【解析】大災(zāi)之后,傳染病爆發(fā)的原因是因?yàn)樗哂袀魅拘院土餍行缘忍攸c(diǎn);(2)病毒的結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單,其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),各種細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的;(3)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,上述資料中提到要“對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行大范圍消毒,”該措施在預(yù)防傳染病中屬于切斷傳播途徑;(4)人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線,人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,注射疫苗可以利用人體的第三道防線建立起來(lái)的免疫;其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起特定病原體起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效,可見(jiàn)其免疫作用是后天獲得的,特定的,有針對(duì)性的,因此是特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A. 凡是離開(kāi)心臟的血液都是動(dòng)脈血,凡是回到心臟的血液都是靜脈血

B. 血液有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能

C. 在心臟跳動(dòng)時(shí),左心房和左心室是同時(shí)收縮的

D. 具有AB血型的人只能接受AB型或O型的血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是一盒250ml的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表。

營(yíng)養(yǎng)成分表

項(xiàng)目

每1OOmL

占每日需求量比例(%)

能量

280kJ

3

蛋白質(zhì)

3.Og

5

脂肪

3.5g

6

碳水化合物

4.6g

2

56mg

3

125mg

16

維生素D

2μg

40

結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成_________后才能夠被人體吸收,鈣是________和牙齒的重要組成成分,人體吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________

(2)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的維生素______(選填A(yù)、B、C),避免壞血病的維生素________(選填A(yù)、B、C),等等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】匹配題:根據(jù)下列要求回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將下列生物特征匹配到相應(yīng)的生物現(xiàn)象里
①生長(zhǎng) ②應(yīng)激性 ③繁殖 ④新陳代謝
A、母雞孵小雞
B、種子萌芽
C、植物向光生長(zhǎng)
D、天熱出汗
E、動(dòng)物呼吸
F 、開(kāi)花結(jié)果
(2)將下列左右兩項(xiàng)搭配起來(lái)
G、林奈 ⑤DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
H、達(dá)爾文 ⑥生物分類(lèi)系統(tǒng)
I、哈維 ⑦生物進(jìn)化理論
J、沃森和克里克 ⑧血液循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一化石采集隊(duì),在甲、乙、丙三個(gè)地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲(chóng)、烏賊、珊瑚)。從生物進(jìn)化的歷程看,這三個(gè)地層形成的時(shí)間從早到晚依次是

A. 甲、丙、乙 B. 甲、乙、丙 C. 乙、丙、甲 D. 丙、甲、乙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多少年來(lái),關(guān)于遺傳和變異的本質(zhì),一直吸引著科學(xué)家探求的目光,關(guān)于它們的研究人類(lèi)一直沒(méi)有停下腳步。遺傳使生命得以延續(xù),使親子代保持了性狀的連續(xù)性。變異使生物得以發(fā)展,增強(qiáng)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 生物體表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀,未表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是隱性性狀

B. 生男生女主要取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子的類(lèi)型,人的性別是由性染色體決定的

C. 雞的玫瑰冠和單冠屬于相對(duì)性狀

D. 變異使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能,沒(méi)有變異生物就不可能不斷進(jìn)化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】活潑可愛(ài)的女生姍姍今年12歲了,國(guó)家全面放開(kāi)二孩政策實(shí)施后,爸媽準(zhǔn)備給姍姍再生個(gè)弟弟。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)男性主要生殖器官睪丸的主要功能是產(chǎn)生______,分泌雄性激素。

(2)新生命的起點(diǎn)--受精卵是在______(部位)形成的。胚胎通過(guò)______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

(3)姍姍的爸爸有酒窩(Aa),媽媽無(wú)酒窩(aa),遺傳學(xué)上把有酒窩和無(wú)酒窩稱作一對(duì)______。

(4)姍姍爸媽生下一個(gè)孩子是有酒窩的概率是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自然保護(hù)區(qū)是我省最重要的濕地生態(tài)系統(tǒng).保護(hù)區(qū)內(nèi)植物資源豐富,不僅是魚(yú)、蝦、貝類(lèi)的棲息地,更是鳥(niǎo)類(lèi)的天堂.每年都有成千上萬(wàn)的越冬候鳥(niǎo)飛臨此地棲息,[其中包括白腰杓鷸、紅腹濱鷸、紅嘴鷗、金腰燕、白鹡鸰等118種珍稀物種].

(1)資料中所提到的動(dòng)物,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是________

(2)資料中[]部分體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性.

(3)白腰杓鷸等鳥(niǎo)類(lèi)飛臨此地棲息,靠的是發(fā)達(dá)的________牽動(dòng)雙翼完成的.

(4)紅嘴鷗是鷗形目鷗科的動(dòng)物,金腰燕是雀形目燕科的動(dòng)物,白鹡鸰是雀形目鹡鸰科的動(dòng)物,那么,白鹡鸰與________的共同特征更多.在結(jié)構(gòu)層次上,這些鳥(niǎo)類(lèi)比紅樹(shù)林植物多了________

(5)目前鳥(niǎo)類(lèi)的生存因棲息地的破壞而不斷受到威脅.因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)?( )
A.細(xì)胞的生長(zhǎng)
B.細(xì)胞的分裂
C.細(xì)胞的病變
D.細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂

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