【題目】兩只雄獅為爭奪一只雌獅,進(jìn)行激烈打斗.這種行為屬于( )
A.防御行為
B.覓食行為
C.爭斗行為
D.繁殖行為
【答案】C
【解析】解:A、防御行為是指動物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等.該選項不符合題意.
B、覓食行為是指動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.該選項不符合題意.
C、爭斗行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害,失敗者表示出屈服,勝利者就停止攻擊.兩只雄獅為爭奪一只雌獅,進(jìn)行激烈打斗,是同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的戰(zhàn)斗,這種行為屬于爭斗行為.該選項符合題意.
D、繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為,包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等.該選項不符合題意.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用社會行為的特征和群體中的信息交流的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級;群體內(nèi)的不同動物個體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )。
A.人類已經(jīng)能夠模擬一個與生物圈相似,長久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)
B.人類對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大
C.森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育的知識的敘述錯誤的是( )。
A.男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D.男性的輸精管結(jié)扎后,仍具有第二性征,并能產(chǎn)生精子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的下列敘述錯誤的是( )。
A.原始大氣成分中不含氧氣 B.化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
C.原始生命誕生于原始海洋 D.生物進(jìn)化的方向與變化無關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是 。通過研究認(rèn)為人類進(jìn)化的歷程可分為南方古猿→ →直立人→ 等階段。 是現(xiàn)今唯一僅存的人種。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時,做了如下實(shí)驗:
(1)提出問題:水對種子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設(shè): 。
(3)設(shè)計實(shí)驗:
①取培養(yǎng)皿二個,在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.
②將 ,均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對照實(shí)驗:(請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上)
甲培養(yǎng)皿 ,乙培養(yǎng)皿 。
A.水淹沒種子 |
B.放在適溫下 |
C.不加水 |
D.放在冰箱里 |
E.加適量水
④每日定時觀察其變化情況,并記錄。
(4)實(shí)驗現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿 ;乙培養(yǎng)皿
(5)實(shí)驗結(jié)論:_ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某高中男生患了急性闌尾炎進(jìn)行住院治療,這是他進(jìn)行血液檢驗報告的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請分析回答:
RBC (個/L) | HGB (g/L) | WBC (個/L) | PLT (個/L) | 血型 |
3.59×1012 | 110 | 13×109 | 200×109 | B |
為了便于了解檢查結(jié)果的。查閱資料得到血常規(guī)檢查各項目正常值范圍如下:
【紅細(xì)胞:男子(4.0~5.5)×1012個/升,女子(3.5~5.0)×1012個/升;白細(xì)胞(4~10)×109個/升;血小板(100~300)×109個/升;血紅蛋白:男子120~160克/升,女子110~150克/升!
(1)該病人的血小板數(shù)為_______個/升,血紅蛋白含量為______克/升。
(2)該生的血液檢驗報告中,數(shù)據(jù)偏低的項目是_________________________。
(3)該生的紅細(xì)胞和血紅蛋白都低于正常值,可能患________,要及時補(bǔ)充_________和含___________豐富的食物。
(5)該生患有急性闌尾炎,判斷依據(jù)是_______________。
(6)該生的血型是B型,若需輸血,有血源的情況下,只能輸B型血。遵循輸_____________為原則。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究種子萌發(fā)的自身條件。
材料及用具:綠豆種子、培養(yǎng)皿、清水、濾紙
請設(shè)計實(shí)驗步驟,對實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行預(yù)測并寫出實(shí)驗結(jié)論。
________________________
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