【題目】如圖中甲同學(xué)是流感患者。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲屬于病原體
B. 乙屬于易感人群
C. 流感病毒通過空氣、飛沫傳播
D. 鍛煉身體有利于提高抵抗力,預(yù)防傳染病
【答案】A
【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
A、傳染源是能夠散播病原體的人或動(dòng)物,甲同學(xué)是流感患者,屬于傳染源,錯(cuò)誤。
B、對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群,乙屬于易感人群,正確。
C、流感病毒通過空氣、飛沫傳播,正確。
D、學(xué)校開展多項(xiàng)體育活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高抵抗力,預(yù)防傳染病,該措施屬于保護(hù)易感人群,正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是
A. ①和②的成分完全相同
B. A是氧氣,B是二氧化碳
C. 據(jù)圖判斷此血管為小動(dòng)脈
D. 組織細(xì)胞中B濃度低于②處
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【題目】某校生物興趣小組地一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中生物社區(qū)的食物成分進(jìn)行分析,并將結(jié)果記錄在表中。如圖是某條食物鏈中生物內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)除表中包含的生物種類外,要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)有的成分是 _______。
(2)根據(jù)表中的信息,該草原生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈。
(3)若圖中甲、乙、丙、丁分別表示草→兔→蛇→鷹這條食物鏈中四種食物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是 __________。并且有機(jī)物循環(huán)的特點(diǎn)是 _____________________ 。
該食物網(wǎng)中有毒物質(zhì)的濃度最高的是__________。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于 _________________________。草原的荒漠化告誡我們,在生產(chǎn)生活種一定要遵循自然規(guī)律,成分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的 _____________能力,維護(hù)生態(tài)平衡,達(dá)到人與自然的和諧相處。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于青春期的發(fā)育特點(diǎn)
A. 身高突增 B. 性器官迅速發(fā)育
C. 身體迅速發(fā)胖 D. 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)
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【題目】下列成語(yǔ)或詩(shī)句與昆蟲的產(chǎn)卵有關(guān)的是( 。
A. 金蟬脫殼 B. 作繭自縛 C. 蜻蜓點(diǎn)水 D. 秋蟬鳴樹間
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【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在著食物關(guān)系的四種生物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?/span>A→B→C→D
C. 若某種有毒物質(zhì)進(jìn)入乙后,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是D
D. 從功能上看,圖中丙所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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【題目】下列疾病中,屬于遺傳病的是( )
①艾滋病 ②夜盲癥 ③白化病 ④青少年近視 ⑤病毒性肝炎 ⑥血友病 ⑦呆小癥
A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ③⑥⑦ D. ③⑥
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【題目】下列關(guān)于胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑中,正確的是
A.母體→臍帶→胎盤→胎兒 B.母體→胎盤→臍帶→胎兒
C.胎盤→母體→臍帶→胎兒 D.臍帶→母體→胎盤→胎兒
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