【題目】下列實例中，不屬于生存斗爭的是（　�。�

A. 同一片森林里臨近的樹木會相互爭奪陽光、水分和養(yǎng)料

B. 食肉動物與食草動物之間的捕食和反捕食

C. 食性相同的動物相互爭奪食物

D. 在自然界，生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力

【答案】D

【解析】

生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導(dǎo)致生物在生活過程中為生存而斗爭，不僅同種生物之間有生存斗爭，不同種生物之間、生物與環(huán)境之間也有生存斗爭。

同一片森林里臨近的樹木會相互爭奪陽光、水分和養(yǎng)料；食肉動物與食草動物之間的捕食和反捕食；食性相同的動物相互爭奪食物，都屬于生存斗爭，A、B、C不符合題意；在自然界，生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，屬于過度繁殖，不屬于生存斗爭，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同去獻(xiàn)血，甲的紅細(xì)胞與A型血清發(fā)生凝集，與B型血清不發(fā)生凝集；而乙的紅細(xì)胞與A.B兩種血清都不發(fā)生凝集，他們兩人的血型應(yīng)該是（ ）

A. 甲為A型血，乙為 B型血 B. 甲為B型血，乙為 O型血

C. 甲為AB型血，乙為O型血 D. 甲為B型血，乙為 A型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般人在進(jìn)行體育運(yùn)動或體力勞動時，心率都會( )

A. 加快 B. 變慢 C. 不變 D. 失常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題

（1）請寫出該食物網(wǎng)中的能量流失最少的一條食物鏈___________________________

（2）鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于____________

（3）要形成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還需要添加的成分有_____________和_________。

（4）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增，短時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇的數(shù)量也會隨之增加，而隨著鷹和蛇數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨之減少，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________________能力，生物種類越多，這種能力就_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國內(nèi)蒙古草原沙漠化嚴(yán)重，導(dǎo)致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是 （ ）

A. 廢氣的污染 B. 靠天養(yǎng)畜，過度放牧

C. 水源被污染 D. 缺乏日常護(hù)理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請說出爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的________或甲；用________呼吸；在陸地上產(chǎn)________，卵表面有堅韌的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后緩慢地放平,這樣做的主要目的是

A. 染色 B. 避免出現(xiàn)氣泡

C. 去掉多余的水分 D. 取材

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，它們代表了不同的植物類群，請分析并回答下列問題：

（1）以上五種植物中無根、莖、葉分化的植物是圖中的_________（填字母），可做空氣污染指示植物的是圖中的________。（填字母）

（2）可用孢子來繁殖的植物是圖中的____________（填字母）。

（3）A與C相比，植株長得比較高大，結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜，是因為A有真正的__________，并且分化出了_______________。

（4）B、E兩類植物的共同特點是都用_______繁殖，但B類植物的種子外面有______包被，屬于______植物；E類植物種子是裸露的，屬于_______植物。

（5）被埋在地下形成煤炭的是古代的___________植物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于觀察的是

A．上網(wǎng)搜索資料 B．用直尺測量腎蕨的高度

C．進(jìn)行人口普查 D．用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案