【題目】在研究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是

A、不讓植物進(jìn)行呼吸作用 B、加強(qiáng)植物的呼吸作用

C、使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 D、使植物的生命活動(dòng)減弱

【答案】C

【解析】

試題分析：在研究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片內(nèi)原有養(yǎng)料（淀粉）運(yùn)走耗盡，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱，2 ，4 ， 7 。

（2）在心臟的四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的心腔有 （填序號(hào)），血管有 （填序號(hào)）。

（3）心臟壁主要由 組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄放久了會(huì)散發(fā)出酒味，能將葡萄中有機(jī)物轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是

A. 霉菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 枯草桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梅梅在顯微鏡下觀察小金蛙趾蹼內(nèi)血液的流動(dòng)（如圖）時(shí)，對(duì)視野中血管的類型進(jìn)行了判斷。她的判斷依據(jù)不包括（ ）

A.血細(xì)胞的種類B.血流的方向

C.管徑的大小D.血流的速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和

A. 脊髓 B. 脊神經(jīng) C. 腦神經(jīng) D. 腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物永久切片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用的光圈和反光鏡是（　　）

A. 較大的光圈和平面反光鏡

B. 較大的光圈和凹面反光鏡

C. 較小的光圈和平面反光鏡

D. 較小的光圈和凹面反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子和玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是

A. 子葉、胚乳 B. 胚、子葉 C. 胚乳、子葉 D. 子葉、子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的曲線圖，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）

A．圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素

B．圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管

C．圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程

D．圖4是三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在相同的適宜溫度下播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A. 甲先萌發(fā) B. 乙先萌發(fā) C. 同時(shí)萌發(fā) D. 乙不萌發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案