【題目】細胞是動植物體的基本單位，是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。在細胞中控制物質(zhì)進出細胞、作為細胞“動力車間”和控制細胞生命活動的細胞結(jié)構(gòu)依次是

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì) ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A．①⑦④

B．②⑦④

C．①⑥④

D．②⑥③

【答案】B

【解析】細胞是動植物體的基本單位，細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用；細胞膜能控制物質(zhì)的進出，也有保護作用；細胞質(zhì)具有流動性，加速了細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，控制細胞的生命活動；液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)；葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所；線粒體是呼吸作用的場所，在線粒體里能分解有機物，釋放能量，是細胞的動力車間�？梢夿符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有人能夠親歷生物進化的幾十年的歷史，在生物漫長的進化過程中，人們提出了各種不同的解釋。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）
A.關(guān)于生物進化的原因，被人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學說
B.在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)
C.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化
D.長期使用青霉素會使有些致病細菌不再受青霉素的影響，是因為青霉素使致病細菌產(chǎn)生了抗藥性的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的一部巨著，成功地用自然選擇學說解釋了生物進化的原因。這部巨著是：

A、《進化論》 B、《人工選擇》 C、《自然選擇》 D、《物種起源》

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康問題，人人關(guān)心。請分析回答下列有關(guān)人體健康的問題：
（1）醫(yī)生檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)較多的紅細胞，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是腎有疾病，腎出現(xiàn)病癥的部位是。
（2）房間裝修后，或者購置大量新家具后，要過一段時間搬進去住比較好，原因是。
（3）某人爬山時，不慎摔倒導致下肢受傷，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出，此時應采取的緊急止血措施是。
（4）小紅的媽媽患有輕度貧血癥，對此，在飲食方面，你給小紅媽媽的建議是。小紅的爺爺患有骨質(zhì)疏松癥，在飲食方面，應讓他多吃含豐富的食物。
（5）甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病，這種流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點是。接種甲型H1N1流感疫苗是預防此病的有效措施，這種措施屬于傳染病預防措施中的。將疫苗肌注可刺激人體產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 果農(nóng)常用營養(yǎng)繁殖培育龍眼，農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗。兩種繁殖方式分別是

A．有性生殖、有性生殖 B．無性生殖、有性生殖

C．有性生殖、無性生殖 D．無性生殖、無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。

他們采取了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥洗滌劑作為污染物在魚缸中進行實驗觀察。

①他們作出的實驗假設是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3，并在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。

③把青蛙受精卵分為三等份（各100粒），分別放入上述三個魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。

回答下列問題：

（1）該實驗方案中對照組的編號是__________。

（2）實驗中需要定時觀察記錄的內(nèi)容是__________________。

（3）青蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪，有尾用____呼吸，只能生活在水中，經(jīng)____發(fā)育成青蛙后能在陸地生活。

（4）請你預測可能的結(jié)果：①，②號缸中蛙卵的孵化率______（填“高于”或“低于”）③號缸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究光對鼠婦生活的影響，設計了如下實驗方案：

a．在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。

b．將10只鼠婦放人實驗裝置的中央，靜置2分鐘。

c．每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。

請根據(jù)上述實驗方案回答：

(1) 該實驗方案中設計了對照實驗嗎？

(2) 該實驗方案中的實驗變量是

(3) 如果該生物小組作出的假設是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活，那么請你預測實驗結(jié)果，并指出哪種結(jié)果與假設相符。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了《細胞的生活需要物質(zhì)和能量》一節(jié)后，王明同學對細胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想通過實驗探究活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用，請你幫助他共同完成探究實驗：

實驗材料：1 000毫升大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。

實驗步驟：

(1)提出問題：活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能嗎？

(2)作出假設_____________________________________________________。

(3)設計實驗方案：

①取_________的大燒杯，編號為甲、乙；

②在甲、乙兩燒杯中加入________的清水，并把甲燒杯放到鐵架臺上，用________加熱，直到沸騰，乙燒杯________，留作對照；

③把________的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中；

④觀察并記錄燒杯中___________。

(4)實驗現(xiàn)象：甲燒杯中的水__________；乙燒杯中的水_________。

(5)原因分析：甲燒杯中的莧菜葉細胞的細胞膜被_________；乙燒杯中莧菜葉細胞的細胞膜__________。

(6)實驗結(jié)論：_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以海平面為標準，生物圈向上可達到約__________km的高度，向下可深入________ km的深處。這個厚度的圈層，包括______________、_____________、_______________。

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