【題目】學(xué)習(xí)了《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量》一節(jié)后,王明同學(xué)對(duì)細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣,他想通過實(shí)驗(yàn)探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,請(qǐng)你幫助他共同完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:1 000毫升大燒杯、清水、鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)提出問題:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎?
(2)作出假設(shè)_____________________________________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取_________的大燒杯,編號(hào)為甲、乙;
②在甲、乙兩燒杯中加入________的清水,并把甲燒杯放到鐵架臺(tái)上,用________加熱,直到沸騰,乙燒杯________,留作對(duì)照;
③把________的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中;
④觀察并記錄燒杯中___________。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中的水__________;乙燒杯中的水_________。
(5)原因分析:甲燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜被_________;乙燒杯中莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜__________。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_________________________________。
【答案】 活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有(或不具有)控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 兩個(gè)相同 等量相同 酒精燈 不作處理 等量相同 水的顏色變化 不變色 變成紅色 沸水破壞 完好無損 活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
【解析】(1)劉洋同學(xué)由探究的目的,提出問題:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎?(2)根據(jù)提出的問題,可做出肯定或否定的假設(shè):活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能;(3)制定計(jì)劃:①取兩個(gè)1000毫升的大燒杯,編號(hào)為甲、乙;②在甲、乙燒杯中加入500毫升的清水,并把甲燒杯放在鐵架臺(tái)上,用酒精燈加熱,直到沸騰,乙燒杯 不需加熱,留作對(duì)照;③把新鮮的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中;④觀察并記錄燒杯中現(xiàn)象;(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲燒杯中的水變成紅色,乙燒杯中的水不變色;(5)原因分析:因?yàn)榉兴茐牧思妆屑t莧菜細(xì)胞的細(xì)胞膜,使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,因此,甲燒杯中的水變成紅色,而乙杯沒有加熱,莧菜葉片細(xì)胞的細(xì)胞膜完好無損,故不變色;(6)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)把光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容合理搭配
呼吸作用的原料 A.二氧化碳和水
光合作用的原料 B.有機(jī)物和氧
呼吸作用的場(chǎng)所 C.葉綠體
光合作用的場(chǎng)所 D.線粒體
呼吸作用的實(shí)質(zhì) E.分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是動(dòng)植物體的基本單位,是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。在細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、作為細(xì)胞“動(dòng)力車間”和控制細(xì)胞生命活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A.①⑦④
B.②⑦④
C.①⑥④
D.②⑥③
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【題目】如果在開花之前,將一棵桃樹上的桃花甲去掉雌蕊;桃花乙去掉雄蕊;桃花丙不做處理。然后觀察記錄桃樹結(jié)果情況。下列說法正確的是
A. 借助昆蟲的作用,甲、乙、丙都有可能結(jié)實(shí)
B. 借助昆蟲的作用,甲可能結(jié)實(shí),乙不可能結(jié)實(shí)
C. 借助昆蟲的作用,甲不可能結(jié)實(shí),乙可能結(jié)實(shí)
D. 丙起對(duì)照作用,說明一朵花必須同時(shí)具有雄蕊和雌蕊才能結(jié)實(shí)
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【題目】使用顯微鏡時(shí),進(jìn)行對(duì)光,依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)( )
A. 轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡 B. 反光鏡、物鏡、目鏡
C. 反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡 D. 轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器
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【題目】達(dá)爾文在他的《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說的中心內(nèi)容是
A. 生物同時(shí)具有遺傳和變異
B. 生物界具有適者生存,不適者被淘汰
C. 用進(jìn)廢退
D. 過多使用抗生素,細(xì)菌就會(huì)適應(yīng)而不受其影響
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【題目】下列植物按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的是 ( )
A. 水綿→葫蘆蘚→腎蕨→油松→玉米 B. 葫蘆蘚→水綿→腎蕨→油松→玉米
C. 水綿→葫蘆蘚→腎蕨→玉米→油松 D. 葫蘆蘚→水綿→油松→腎蕨→玉米
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】宋代蘇軾曾有“蛙鳴青草泊,蟬噪垂楊浦”的描寫,下列關(guān)于蛙和蟬的共同生殖特點(diǎn)的敘述,正確的是
A.不完全變態(tài)發(fā)育 B.變態(tài)發(fā)育 C.有性生殖 D.體外受精
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