【題目】達(dá)爾文的一部巨著，成功地用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋了生物進(jìn)化的原因。這部巨著是：

A、《進(jìn)化論》 B、《人工選擇》 C、《自然選擇》 D、《物種起源》

【答案】D

【解析】

試題分析：、《進(jìn)化論》通常指生物界的進(jìn)化理論，亦稱“演化論”，舊稱“天演論”。進(jìn)化論一詞最初為法國(guó)博物學(xué)家拉馬克（1744年一1829年）提出；英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文的《物種起源》一書(shū)奠定了進(jìn)化論的科學(xué)基礎(chǔ)，A錯(cuò)誤；人工選擇是達(dá)爾文提出的，他認(rèn)為，現(xiàn)在的許多家養(yǎng)動(dòng)物和栽培植物，都起源于野生類群，B錯(cuò)誤；自然選擇指生物在生存斗爭(zhēng)中適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象，達(dá)爾文沒(méi)有寫(xiě)以《自然選擇》命名的書(shū)，C錯(cuò)誤；《物種起源》是進(jìn)化論奠基人達(dá)爾文的第一部巨著，講述生物進(jìn)化的過(guò)程與法則，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注食品、藥品安全，維護(hù)我們的健康。下列常見(jiàn)做法，你認(rèn)同的是（　　）
A.用水浸泡葉類蔬菜，可減少農(nóng)藥的殘留
B.“OTC”標(biāo)志的藥物可隨意加大服藥量
C.食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用或服用
D.發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是

A．能量是沿著食物鏈依次傳遞的

B．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一

C．能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞增

D．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是單向的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)把光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容合理搭配
呼吸作用的原料 A.二氧化碳和水
光合作用的原料 B.有機(jī)物和氧
呼吸作用的場(chǎng)所 C.葉綠體
光合作用的場(chǎng)所 D.線粒體
呼吸作用的實(shí)質(zhì) E.分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，如果沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能進(jìn)行。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，一般不由植物體葉片上氣孔進(jìn)出的是（ ）

A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)幾種細(xì)菌的描述中，錯(cuò)誤的是

A．可以利用曲霉菌制作甜酒 B．可以利用棒狀桿菌制造味精

C．可以利用乳酸菌制造酸醋 D．根瘤菌有利于大豆的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是動(dòng)植物體的基本單位，是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。在細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、作為細(xì)胞“動(dòng)力車間”和控制細(xì)胞生命活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A．①⑦④

B．②⑦④

C．①⑥④

D．②⑥③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在他的《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是

A. 生物同時(shí)具有遺傳和變異

B. 生物界具有適者生存，不適者被淘汰

C. 用進(jìn)廢退

D. 過(guò)多使用抗生素，細(xì)菌就會(huì)適應(yīng)而不受其影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案