科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下7.23.1人體的免疫防線練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活,是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)觀察并填出圖中所示部位的功能。
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是 、 。
(3)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是 、 。
(4)第一道、第二道防線都屬于 (填特異或非特異)性免疫。
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下7.23.1人體的免疫防線練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活,是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)觀察并填出圖中所示部位的功能。
(2)表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是 、 。
(3)表示人體保衛(wèi)自身的第二道防線的圖是 、 。
(4)第一道、第二道防線都屬于 (填特異或非特異)性免疫。
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