【題目】春暖花開的季節(jié)，樹林間的鳥兒多了起來，有一些鳥異�；钴S，經(jīng)常鳴叫，但當(dāng)雛鳥卵孵出來后，就很少鳴叫了．這種鳥很可能是（　�。�

A. 身體強(qiáng)壯的鳥 B. 雄鳥 C. 受傷的鳥 D. 雌鳥

【答案】B

【解析】春暖花開的季節(jié)，雄鳥為了防衛(wèi)領(lǐng)域和吸引雌鳥來交配經(jīng)常鳴叫。當(dāng)雛鳥卵孵出來后，就很少鳴叫了。所以這種鳥很可能是雄鳥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)為（　�。�

A. 動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系

B. 動(dòng)物的行為是生來就有的

C. 動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)都有重要作用

D. 猴子騎自行車是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)防接種的目的是（　�。�

A. 直接消滅病原體 B. 增加人體營養(yǎng)

C. 獲得非特異性免疫 D. 產(chǎn)生抗體，獲得免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的高產(chǎn)抗倒伏與低產(chǎn)倒伏是兩對(duì)相對(duì)性狀，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）由遺傳圖可以知道顯性性狀是______。

（2）如果用字母E代表控制產(chǎn)量的基因，用F代表控制是否倒伏的基因，則親代高產(chǎn)倒伏的基因組是______，子一代的基因是______。

（3）如果農(nóng)業(yè)科技人員想獲得穩(wěn)定高產(chǎn)抗倒伏的新品種他們嘗試用親代雜交育種的方法是否能成功？_______。

（4）用子一代高產(chǎn)倒伏的品種，人工雜交的方法進(jìn)行育種，具體做法：______。

（5）通過（4）之后獲得穩(wěn)定高產(chǎn)抗倒伏遺傳的可能為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)育的過程中，從哪里獲得營養(yǎng)（　　）

A. 卵殼 B. 卵殼膜 C. 卵黃和卵白 D. 外卵殼膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么香蕉樹、蘋果樹等植物分類的主要依據(jù)是花和果實(shí)（　　）

A. 花和果實(shí)容易采集和制成標(biāo)本

B. 花和果實(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

C. 花和果實(shí)的遺傳物質(zhì)完整

D. 花和果實(shí)色彩鮮艷，容易分辨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物的身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，大多數(shù)寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)，下列扁形動(dòng)物中可以自由生活的是（　�。�

A. 華支睪吸蟲 B. 血吸蟲 C. 絳蟲 D. 渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響心血管健康的因素不包括（　�。�

A. 遺傳因素 B. 環(huán)境因素 C. 生活方式 D. 早睡早起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“談梅止渴”反射的分析，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 屬于人特有的反射 B. 屬于非條件反射

C. 該反射由反射弧完成 D. 語言中樞參與了該反射

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同步練習(xí)冊(cè)答案