【題目】港口海龜自然保護區(qū)位于廣東省惠東縣境內(nèi)，是亞洲大陸唯一的海龜自然保護區(qū)。也是南海北部大陸沿岸唯一的產(chǎn)卵場。下列有關建立自然保護區(qū)的敘述不正確的是（　�。�

A.建立自然保護區(qū)屬于就地保護

B.建立自然保護區(qū)屬于易地保護

C.建立自然保護區(qū)是為了保護生物多樣性

D.建立自然保護區(qū)不是保護生物多樣性的唯一措施

【答案】B

【解析】

生物多樣性的保護措施有就地保護，易地保護，加強法制宣傳教育。

保護生物多樣性的措施：就地保護主要形式是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施，有利于保護生物的多樣性，不是保護生物多樣性的唯一措施。遷地保護是將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。 加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在課外活動中，小明設計了“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗，操作順序正確的是（　�。�

①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘酒顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化

A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥

C.③④①②⑤⑥D.③①②⑤④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“秋風起，食臘味”，廣式臘味選在氣候干燥的秋季進行曬制，其主要原因是（ ）

A.使肉的色澤金黃好看B.使蛋白質(zhì)分解為氨基酸

C.讓肉發(fā)酵，產(chǎn)生獨特香味D.脫去肉內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的存在使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤處處可見，詩人筆下也留下它們的身影：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”；“細雨魚兒出，微風燕子斜”。

（1）資料中體內(nèi)有脊柱的動物有：_______________（缺一不給分）。

（2）資料中屬于典型水生的動物是_________，它的運動器官是_________。

（3）資料中能給植物傳粉的動物屬于_________動物。

（4）資料中屬于鳥類的是_________，鳥的全身都為飛行而設計，下列特點中適于鳥類飛行的是_________（填序號）。

①前肢變成翼 ②胸肌發(fā)達 ③身體呈流線型 ④足有四趾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小艾家有不少食品：①牛肉罐頭、②干咸魚、③冷凍雞翅、④蜜餞，保存原理相同的一組是

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“觀察蚯蚓”實驗的敘述中，正確的是（ ）

A.蚯蚓的身體沒有前后及背腹之分

B.蚯蚓的身體呈圓筒形、沒有分節(jié)

C.蚯蚓置于光滑的玻璃板上，能快速運動

D.經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表，保證其正常呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述，不正確的是（ ）

A.關節(jié)的基本結構包括關節(jié)腔、關節(jié)面、關節(jié)囊

B.關節(jié)腔內(nèi)的滑液有利于減少骨與骨之間的摩擦

C.關節(jié)頭從關節(jié)窩內(nèi)脫出成為脫臼

D.動物運動系統(tǒng)的組成包括骨骼、關節(jié)、肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物中，不具有社會行為的是（　�。�

A.蜜蜂的群體B.白蟻的群體C.猴子的群體D.蝗蟲的群體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人的反射弧中傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常。此反射弧肌肉為效應器，則此人（ ）

A.有感覺，能運動

B.失去感覺，肌肉癱瘓

C.有感覺，但肌肉癱瘓。

D.失去感覺，但能運動。

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