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【題目】動物的存在使我們的星球充滿了生機與活力,它們的行蹤處處可見,詩人筆下也留下它們的身影:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”;“細雨魚兒出,微風燕子斜”。

1)資料中體內有脊柱的動物有:_______________(缺一不給分)。

2)資料中屬于典型水生的動物是_________,它的運動器官是_________

3)資料中能給植物傳粉的動物屬于_________動物。

4)資料中屬于鳥類的是_________,鳥的全身都為飛行而設計,下列特點中適于鳥類飛行的是_________(填序號)。

前肢變成翼胸肌發(fā)達身體呈流線型足有四趾

【答案】蛙、魚、燕子 節(jié)肢(昆蟲) 燕子 ①②③

【解析】

1)根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱。

2)動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和學習逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。

1)根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,資料中屬于無脊椎動物有:蜜蜂;體內有脊柱的動物有:蛙、魚、燕子。

2)資料中的魚屬于典型水生動物,終身生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。

3)資料中能給植物傳粉的動物是蜜蜂,蜜蜂的身體有許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),屬于節(jié)肢動物。

4)資料中的燕子屬于鳥類。鳥類適于空中飛行的特點:鳥類體表被羽毛,①前肢變成翼,適于飛行;③身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;②胸肌發(fā)達,利于牽動兩翼完成飛行動作,可見④足有四趾于飛行無關。

練習冊系列答案
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