【題目】圣元奶粉曾經(jīng)因含有性激素造成兒童性早熟而遭到衛(wèi)生部審查。下列有關(guān)性激素的說(shuō)法，你不認(rèn)同的是

光線進(jìn)入眼球后在視網(wǎng)膜上形成視覺(jué)

A.性激素由內(nèi)分泌腺分泌

B.性激素可以直接進(jìn)入血液循環(huán)

C.中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多

D.性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

【答案】D

【解析】性激素是由性腺分泌的，性腺是內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺的分泌物能夠直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w各處，AB正確；性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征，而性發(fā)育和性成熟需要性激素的激發(fā)和維持，因此中學(xué)生進(jìn)入青春期性激素分泌增多，C正確；在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，性激素的分泌要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】眼和耳都是人體重要的感覺(jué)器官，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的感受器分別位于

A.虹膜和鼓膜 B.晶狀體和半規(guī)管 C.視網(wǎng)膜和耳蝸 D.視神經(jīng)和位聽(tīng)神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片呈綠色的原因是葉片中的葉綠體含有葉綠素，而鎂是合成葉綠素的必需元素，缺少鎂元素葉片表現(xiàn)出“缺綠”的癥狀。某同學(xué)欲驗(yàn)證“鎂是合成葉綠素的必需元素”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

Ⅰ.取兩個(gè)相同的玻璃器皿，分別標(biāo)號(hào)為A、B。

Ⅱ.在A中加入適量土壤浸出液，B中加入等量缺鎂的土壤浸出液。

Ⅲ.將兩株生長(zhǎng)狀況良好且 的玉米幼苗分別放入A、B中。

Ⅳ.一段時(shí)間后，觀察并比較兩株玉米幼苗葉片的狀況。

據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）把實(shí)驗(yàn)過(guò)程Ⅲ補(bǔ)充完整。

（2）A和B構(gòu)成一組 實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（3）—段時(shí)間后，葉片表現(xiàn)出“缺綠”癥狀的是 中的玉米幼苗，若加入 一段時(shí)間后“缺綠”癥狀消失，即可充分證明“鎂是合成葉綠素的必需元素”。

（4）土壤浸出液中含有玉米幼苗生長(zhǎng)所需的 。這些物質(zhì)被玉米幼苗的根系吸收后，在 的拉動(dòng)下通過(guò) 運(yùn)輸?shù)饺~片。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A.細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體都是能量轉(zhuǎn)換器

D.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。2013年3月全球首次發(fā)現(xiàn)人感染該病毒的病例。請(qǐng)分析回答。

（1）H7N9型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，病毒_________（填“有”或“沒(méi)有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析，攜帶H7N9型禽流感病毒的禽類(lèi)是___________。

（3）在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中，提倡大家“流動(dòng)水，勤洗手”，這一預(yù)防措施屬于___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體能通過(guò)感覺(jué)器官感知外界刺激。下列表述正確的是

A.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志，需調(diào)節(jié)眼球內(nèi)玻璃體的曲度

B.近視眼可以佩戴凸透鏡加以矯正

C.當(dāng)人從明亮處到暗處時(shí)瞳孔會(huì)縮小

D.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）下表顯示黃豆和牛奶內(nèi)若干營(yíng)養(yǎng)成分的重量，而某成年人對(duì)此類(lèi)營(yíng)養(yǎng)成分的每日需求量也一并列出，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

養(yǎng)分

黃豆內(nèi)的含量（g/100g）

牛奶內(nèi)的含量（g/100g）

成年人每日
需求量（g）



蛋白質(zhì)

38.00

3.30

80.00



碳水化合物

31.30

4.70

380.0



脂肪

18.00

3.80

80.00



鈣質(zhì)

0.06

0.12

0.80



（1）若該成年人每日只食用1000 g黃豆，表中養(yǎng)分會(huì)超過(guò)每日需求量的是 。

（2）黃豆、牛奶攝入人體后，其中參與脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的？ 。

（3）牛奶被視為嬰兒的理想食品的原因是

（4）2004年曾一度被中央電視臺(tái)曝光的安徽阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉，其營(yíng)養(yǎng)成分與正常奶粉有什么不同？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物的消化從口腔開(kāi)始。食物入口，首先要經(jīng)過(guò)牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團(tuán)容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 為了探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答：

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑

或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

①

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

②

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

5滴

（注：饅頭中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色，可用此顏色反應(yīng)來(lái)鑒別淀粉。）

（1）若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，這兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是 。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測(cè)，1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍(lán)色的是 號(hào)試管。

（2）要探究牙齒的研磨液用對(duì)淀粉分解的影響，應(yīng)該選用 號(hào)和 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）若要利用1號(hào)、4號(hào)和5號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照，探究溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請(qǐng)對(duì)上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善：① ；② 。

（4）每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后， 1號(hào)試管不呈現(xiàn)藍(lán)色，4號(hào)5號(hào)試管都呈現(xiàn)藍(lán)色，比較這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度對(duì)蔬菜的保鮮影響較大。某生物活動(dòng)小組的同學(xué)為探究蔬菜保鮮的適宜溫度，在市場(chǎng)上買(mǎi)了一些新鮮青菜，平均分成了三等份，放在編號(hào)為1、2、3的塑料袋中，做了如下實(shí)驗(yàn)：

編號(hào)

溫度

時(shí)間

結(jié)果

1

-5℃

48h

凍爛

2

5℃

48h

與實(shí)驗(yàn)前基本相同

3

32℃

48h

腐爛

（1）此實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

（2）編號(hào)3中青菜腐爛變質(zhì)的根本原因是__________。

（3）此實(shí)驗(yàn)，青菜保鮮的最適宜溫度為_(kāi)__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案