【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲表示人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟,正確的順序是___________(用字母表示)

(2)圖乙中染色最深的是[②],其作用是_______________________,觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ] _____________

(3)若顯微鏡將物像放大50倍,則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是______(填代號(hào)).

(4)發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方,要將物像移到視野中央,應(yīng)該將裝片向________移動(dòng).

【答案】 cadb 控制中心 ③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 de 左上方

【解析】試題分析:制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,可以簡(jiǎn)化成關(guān)鍵字口訣來(lái)記憶:擦、滴、刮、抹、蓋、染圖甲是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,a抹,b染,c滴,d;圖乙是動(dòng)物細(xì)胞,①細(xì)胞膜,②細(xì)胞核,③細(xì)胞質(zhì);圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,①目鏡,②粗準(zhǔn)焦螺旋,③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,④反光鏡。

(1)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦滴(生理鹽水)(漱)刮染(碘液﹢吸水紙),故圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb;(2)圖乙中染色最深的是②細(xì)胞核,其作用是控制中心,觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;(3)圖中ace是物鏡,bdf是目鏡,顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)═5×10═50(),因此若顯微鏡將物象放大50倍,則應(yīng)選圖中目鏡和物鏡組合依次是de;(4)通過(guò)分析題目中某物像在顯微鏡視野的左上方,要使該物像移至視野正中央,物像應(yīng)向左上方移動(dòng),而物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反,所以玻片標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng),才能使物象移至視野正中央

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),從甲圖到乙圖正確的步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈 、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、菀苿(dòng)裝片.

A.⑤→④→③→②
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.①→②→③→④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

B.縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①

C.若因意外事故,圖中的遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會(huì)感到痛

D.若因意外事故,圖中的遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會(huì)感到痛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】釀酒一定要加入酒曲,是因?yàn)榫魄仙L(zhǎng)有大量的微生物。酒曲中的微生物主要是( )

A.酵母菌和霉菌 B.乳酸菌和酵母菌 C.乳酸菌和霉菌 D.醋酸菌和大腸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中生產(chǎn)者是
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱(chēng)為者.
(3)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒(méi)有畫(huà)出來(lái),它是者.
(5)寫(xiě)出其中一條食物鏈:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是與人類(lèi)生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)分析回答:

(1)試寫(xiě)出圖中甲、乙所示生物的名稱(chēng):、 . 圖中甲所示生物與植物的細(xì)胞相比,它的細(xì)胞沒(méi)有、、 . 在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成休眠體 , 以抵抗不良環(huán)境.請(qǐng)寫(xiě)出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):
(2)若以生殖方式為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),圖中丙應(yīng)和劃分為一類(lèi),因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^(guò)產(chǎn)生類(lèi)似于圖中代碼所示的結(jié)構(gòu)來(lái)繁殖后代的.
(3)丙是與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能 夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為
(4)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物。疄榇,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時(shí)還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照.該同學(xué)的做法有無(wú)不妥之處?請(qǐng)分析說(shuō)明:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,錯(cuò)誤的是

A開(kāi)展正常人際交往,通過(guò)正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識(shí)

B將自己對(duì)性知識(shí)的疑惑埋藏在心里

C正確對(duì)待身體的變化、性器官的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)

D樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成分中,能在消化道中直接被吸收的是(

A.葡萄糖、麥芽糖 B.甘油、脂肪

C.氨基酸、葡萄糖 D.淀粉、氨基酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)根據(jù)圖,回答下列問(wèn)題

(1)A類(lèi)動(dòng)物終生生活在水中,用呼吸.
(2)C類(lèi)動(dòng)物沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官,用呼吸.
(3)D類(lèi)動(dòng)物的呼吸方式很特殊,叫 , 因?yàn)樗姆紊线B著許多
(4)E類(lèi)動(dòng)物所特有的結(jié)構(gòu)是 , 生殖發(fā)育特點(diǎn)是
(5)F類(lèi)動(dòng)物的體表有 , 可以防止體內(nèi)的蒸發(fā).
(6)請(qǐng)把以上六類(lèi)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi):是一類(lèi),是一類(lèi)(填字母).

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