【題目】為了防止精子和卵細胞的結(jié)合，常常在哪個部位進行結(jié)扎手術(shù)？（ ）

A．輸卵管 B．子宮 C．陰道 D．卵巢

【答案】A

【解析】

試題分析：精子與卵細胞受精的場所是在輸卵管，精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程的．把輸卵管結(jié)扎，這樣就阻止了精子與卵細胞相遇因而不能完成受精，從而達到避孕的目的．

輸精管結(jié)扎術(shù)是一種男性的永久性節(jié)育措施，通過輸精管切斷、結(jié)扎，或采用電凝、栓堵、化學(xué)藥物等閉塞輸精管，從而阻斷了精子的輸出而達到避孕的目的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做__．它可以分為__因素和__因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在胃的構(gòu)成中沒有的組織是

A．保護組織 B．上皮組織 C．肌肉組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種微生物圖片，請據(jù)圖回答:

（1）圖示為單細胞生物的是___________(填序號)。

（2）圖[_____]_________所示的生物有細胞壁、細胞膜，但沒有成形的細胞核。

（3）圖中屬于真菌的是________(填序號)， 其中圖[____]所示的生物能在面包或衣物上生長。

（4）長期貯存的水果能散發(fā)出酒味，是因為圖[______]_________作用的緣故。

（5）沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞內(nèi)生活的是圖[_____]所示的生物。

（6）圖D所示的生物在生物圈中扮演著__________的角色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制。請回答問題：

（1）請推測父親的基因組成是 ，兒子的基因組成是 。

（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對夫妻再生一個小孩，能卷舌的幾率是 。

（3）人體細胞中染色體和基因是 存在的，親代的基因經(jīng) 傳遞給子代。

（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或?qū)O女據(jù)此推測，這個基因最有可能在 （填“X染色體”或“Y染色體”）上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國等六國的科學(xué)家實施的“人類基因組計劃”要對人類全部染色體的基因進行測位。請你結(jié)合學(xué)過的知識，指出該計劃要測定的人類染色體數(shù)應(yīng)是（ ）。

A．46條 B．23條 C．24條 D．22條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥每呼吸一次，在肺里進行（ ）氣體交換。

A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆花的位置有腋生和頂生（如圖所示），不同豌豆雜交結(jié)果如表。

雜交組合

親代

子代花的位置及數(shù)量

腋生

頂生

一

甲（腋生）×丁（頂生）

36

38

二

乙（腋生）×�。斏�

73

0

三

丙（腋生）×乙（腋生）

68

0

據(jù)表回答：

（1）豌豆花位置的腋生和頂生在遺傳學(xué)上稱為一對_____，它們由DNA上的_____控制。

（2）雜交組合_____可以推測豌豆花位置性狀的顯隱性。

（3）為測定丙的基因組成（假設(shè)控制豌豆花位置的顯性基因用A表示、隱性基因用a表示），可選取丙與丁雜交：

①若子代性狀全部為腋生，則說明丙的基因組成為_____；

②若子代性狀出現(xiàn)_____，則說明丙的基因組成為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在繽彩紛呈的生物世界，微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而， 它們在食品制作方面卻作用非凡。某生物研究性實踐小組查閱資料得知：葡萄的果皮上 含有多種微生物。下面是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖�；卮鹣铝袉栴}。

（1）在酒精發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物是_________；在操作過程中，發(fā)酵罐先通氣后 密閉。在通氣階段，該微生物主要通過_______的方式大量繁殖。

（2）酒精發(fā)酵時產(chǎn)生的氣體是_____，可以使澄清石灰水變渾濁。

（3）在醋酸發(fā)酵階段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，醋酸菌與空氣接觸氧化酒精變?yōu)榇姿幔c制酒用到的微生物相比，醋酸菌的結(jié)構(gòu)特點是_______。

（4）為了延長葡萄醋的保質(zhì)期，可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析，其原理是_______。

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