【題目】如圖為幾種微生物圖片,請據(jù)圖回答:
(1)圖示為單細(xì)胞生物的是___________(填序號)。
(2)圖[_____]_________所示的生物有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,但沒有成形的細(xì)胞核。
(3)圖中屬于真菌的是________(填序號), 其中圖[____]所示的生物能在面包或衣物上生長。
(4)長期貯存的水果能散發(fā)出酒味,是因為圖[______]_________作用的緣故。
(5)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活的是圖[_____]所示的生物。
(6)圖D所示的生物在生物圈中扮演著__________的角色。
【答案】A、E A 細(xì)菌 C、D、E C E 酵母菌 B 分解者
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體;病毒不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動;主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌是單細(xì)胞生物,真菌既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物。綜上分析,A是細(xì)菌,單細(xì)胞生物;B是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);C是霉菌,D是蘑菇屬于多細(xì)胞生物,E酵母菌是單細(xì)胞生物,所以圖示為單細(xì)胞生物的是AE。
(2)圖A細(xì)菌所示的生物有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但沒有成形的細(xì)胞核。
(3)圖中屬于真菌的是C是霉菌、D是蘑菇、E酵母菌,由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,營養(yǎng)方式異養(yǎng), 其中圖C霉菌所示的生物能在面包或衣物上生長。
(4)長期貯存的水果能散發(fā)出酒味,是由于在無氧的條件下,E酵母菌的發(fā)酵作用,能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(5)病毒不能獨立生存,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活的是圖B病毒所示的生物。
(6)D蘑菇屬于真菌,是營腐生生活的,在生物圈中扮演著分解者的角色,促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有重要的作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是根尖的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題。
(1)根尖的結(jié)構(gòu)包括(甲)____(乙)_____(丙)_____(。_____。
(2)吸收水分和無機鹽的主要部位是_____區(qū)。
(3)幼根的生長一方面要靠____區(qū)細(xì)胞的____(填細(xì)胞生理過程)增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠____區(qū)細(xì)胞的____(填細(xì)胞生理過程)增大細(xì)胞的體積。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了防止精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,常常在哪個部位進(jìn)行結(jié)扎手術(shù)?( )
A.輸卵管 B.子宮 C.陰道 D.卵巢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)入魚鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化 ( )
A. 流出鰓的水中延期和二氧化碳都少了
B. 流出鰓的水中二氧化碳減少了,氧氣增多了
C. 流出鰓的水中氧氣減少,二氧化碳增多了
D. 流出鰓的水中氧氣和二氧化碳都增多了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】反射弧的模式圖(如下圖)。
(1)用圖中代號和箭頭表示神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)路線:[5]____→[4]____→[3]____→[2]____→[1]效應(yīng)器。
(2)如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運動,可能是[____]_____受到損傷。
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