【題目】把經(jīng)過高溫消毒的花生種子放在空氣充足和溫度適宜的環(huán)境中，種子也不會萌發(fā)，最可能的原因是（ ）

A. 胚不完整 B. 缺少營養(yǎng)物質(zhì) C. 處于體眠狀態(tài) D. 胚已死亡

【答案】D

【解析】試題分析：由分析可知，經(jīng)過高溫消毒的花生種子胚已經(jīng)死亡，因此把經(jīng)過高溫消毒的花生種子放在空氣充足和溫度適宜的環(huán)境中，種子也不會萌發(fā)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

（2）圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應(yīng)的生物是 。

（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。

（5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ，從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常說銀杏樹上結(jié)的“白果”，以下是對白果的描述，其中正確的是（ ）

A. 白果是銀杏的果實，成熟時果皮脫落

B. 白果是銀杏的果實，沒有果皮包被

C. 白果是銀杏的種子，沒有果皮包被

D. 白果是銀杏的種子，沒有種皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究溫度對草履蟲生長繁殖的影響，實驗研究步驟和結(jié)果如下。

①取三個錐形瓶，分別加入50 mL 草履蟲培養(yǎng)液。

②每瓶接種2個草履蟲。

③分別置于15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下培養(yǎng)。

④每隔24小時，取樣計數(shù)草履蟲的個數(shù)。

⑤每個溫度做3次重復(fù)實驗。

實驗結(jié)果如下圖。圖中三條曲線分別代表15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下草履蟲的生長狀況。

（1）草履蟲的身體由 個細胞構(gòu)成，能夠通過 產(chǎn)生新個體。

（2）本實驗的實驗變量是 。

（3）本實驗每個溫度做3次重復(fù)實驗，目的是 。

（4）分析實驗結(jié)果的曲線圖，可以推斷：

① 草履蟲在 ℃環(huán)境下，生長繁殖速度最快，達到個體數(shù)量最高值的時間最短。

② 從第1天到第9天，提高溫度能夠 草履蟲的生長繁殖。

③ 三組實驗中，草履蟲的數(shù)量達到最高值后，均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中 和氧逐漸不足。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生存競爭中通過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉的橫切片示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）葉片主要由表皮、[②]_____________和葉肉三部分組成。

（2）[___ ]氣孔是植物散失_________和氣體進出植物的門戶。植物許多重要作用與氣孔有關(guān)，例如，通過蒸騰作用影響生物圈的______循環(huán)，通過光合作用維持生物圈中的__________平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的雙眼皮是由顯性基因（A）決定的，單眼皮是由隱性基因（a）決定的。如果一個是雙眼皮，另一個是單眼皮，他們生下了一個單眼皮的孩子。那么，他們再生一個孩子是單眼皮的可能性為

A. 0 B. 25% C. 50% D. 75%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天上課時，教室門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”，臉發(fā)燙發(fā)紅的現(xiàn)象，這是因為（ ）

A．打“呵欠”會傳染

B．同學(xué)們想睡覺

C．教室的空氣中含有較多的二氧化碳

D．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強度下二氧化碳的吸收與釋放曲線（不考慮溫度因素），A、B、C為曲線上的點，D為橫坐標上的點．下列敘述錯誤的是（ ）

A. A點綠色植物不進行光合作用

B. B點綠色植物開始進行光合作用

C. BC段（不含B）光合作用強于呼吸作用

D. 光照強度大于D時光合作用不再增強

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同步練習(xí)冊答案